辦公室,氣氛活絡(luò)。
林安魚(yú)捧著自己的教師證明,眼眶微微泛紅。
陳旸等一幫男人,情緒或許不夠細(xì)膩,但看到林安魚(yú)如此模樣,也有些感慨。
蔣主任深有體會(huì)說(shuō)道:“多少有知識(shí)的年輕人,就想要林安魚(yú)同志手里的這張紙,這張紙可不僅僅是一份職業(yè)證明,更是身份的轉(zhuǎn)變。”
其實(shí)蔣主任說(shuō)得很委婉。
所謂身份轉(zhuǎn)變,更直接點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是階級(jí)的轉(zhuǎn)變。
但那個(gè)年代不提倡區(qū)別這種階級(jí)轉(zhuǎn)變,在意識(shí)形態(tài)上,大家都屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)。
所以陳旸和張主任都聽(tīng)明白了。
林安魚(yú)的那張《教師任用通知書(shū)》,區(qū)別于她姐姐林安柔。
林安柔是民辦教師。
沒(méi)有正式編制,在鄉(xiāng)村小學(xué)任教,待遇也極低。
而蔣主任看在陳旸的情面上,給了林安魚(yú)一份正式的編制職位。
林安魚(yú)是公辦教師。
享受更優(yōu)渥的補(bǔ)貼和固定工資,更好的教學(xué)環(huán)境以及更明朗的上升渠道。
從一個(gè)大山里的姑娘,一躍而成國(guó)家編制教師,這在當(dāng)時(shí),是不常見(jiàn)的情況。
當(dāng)然,受大環(huán)境的局限。
林安魚(yú)接下來(lái)還會(huì)遇到一系列生活上的麻煩,這是沒(méi)辦法避免的。
蔣主任好心將陳旸拉到辦公室外,在只有兩人的時(shí)候,提醒陳旸去了六水市,一定要多準(zhǔn)備一些錢和票。
陳旸大概了解到,那年代的教師除了工作以外,在生活中會(huì)遇到很多困難。
要么克服,要么熬。
陳旸自然不會(huì)讓林安魚(yú)在生活方面受委屈。
他打獵為的是什么,為的就是讓家人的生活能越過(guò)越好。
所以陳旸暗下決心,等去了六水市后,一定把林安魚(yú)的生活安排妥當(dāng)。
六水市等得急,蔣主任今天開(kāi)了車,決定親自送陳旸和林安魚(yú)去六水市報(bào)道。
張主任將他們送出辦公室,讓陳旸回來(lái)的時(shí)候,來(lái)他這里一趟。
蔣主任開(kāi)著吉普車,駛出濱陽(yáng)市后,一路向西,穿梭在秀麗的山水間,橫跨一道道丘陵。
陳旸和林安魚(yú)坐在后排座上。
林安魚(yú)望著窗外的景色,目光游弋于起伏的山巒間,心情也似潮水涌動(dòng)。
經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間,吉普車駛?cè)肓肆小?/p>
由于身份關(guān)系,蔣主任不方便將陳旸和林安魚(yú)直接送到小學(xué)門口,于是將吉普車停在了小學(xué)附近的一條街上邊。
“陳旸小同志,我必須趕回去,明早還有個(gè)會(huì),實(shí)在不好意思,沒(méi)辦法送你們進(jìn)去了。”
蔣主任歉意地打開(kāi)車門。
陳旸領(lǐng)著林安魚(yú)下車,笑道:“蔣主任,你百忙之中把我們送到這里,該我和安魚(yú)說(shuō)聲不好意思,感謝你。”
“謝謝蔣主任。”
林安魚(yú)站在陳旸身邊,沖蔣主任微微鞠躬。
蔣主任笑了笑,走到車后打開(kāi)后備箱,取出了一個(gè)洗臉盆和保溫瓶,說(shuō)道:“走得急,沒(méi)準(zhǔn)備什么東西,這是我媳婦之前用過(guò)的,你們可別嫌棄啊。”
“這怎么好意思。”
陳旸趕緊擺手,說(shuō)道:“蔣主任,這些東西我會(huì)給安魚(yú)買的,你把我們送過(guò)來(lái),我們就十分感謝了,可不敢再要你的東西。”
“哎喲,你跟我客氣什么。”
蔣主任強(qiáng)行把臉盆和保溫瓶塞到林安魚(yú)手上,說(shuō)道:“剛開(kāi)始出來(lái)工作,誰(shuí)都不容易,能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。”
“蔣主任……”
林安魚(yú)不好意思地看向陳旸。
陳旸見(jiàn)已如此,也不好再拒絕,便拍了拍林安魚(yú)的肩膀。
林安魚(yú)這才小聲對(duì)蔣主任道謝。
蔣主任準(zhǔn)備開(kāi)車離開(kāi)。
陳旸眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)蔣主任說(shuō)道:“蔣主任,你最近沒(méi)時(shí)間打獵,等我回頭給你打點(diǎn)野味送來(lái),你可不能拒絕啊。”
“行啊。”
蔣主任眼神一亮,笑道:“我雖然沒(méi)空上山,可對(duì)上山的東西有感情,心里還是癢癢的,你要是真給我送野味,我也不會(huì)拒絕,但話說(shuō)在前面,隨便送點(diǎn)就行,一定別破費(fèi)了。”
陳旸不置可否地笑道:“送朋友東西,沒(méi)有破費(fèi)的說(shuō)法。”
“你小子!”
蔣主任哈哈大笑,打開(kāi)車門,啟動(dòng)了吉普車。
“陳旸小同志,回見(jiàn)!”
“回見(jiàn),蔣主任,路上慢點(diǎn)!”
陳旸和林安魚(yú)目送蔣主任的車離開(kāi),這才帶上行李,打聽(tīng)著往學(xué)校走去。
學(xué)校叫“長(zhǎng)征小學(xué)”,位于六水市的盤(pán)縣。
這里提一句。
六水市是在1年以后,也就是1978年才改為市級(jí),目前只是六水區(qū)。
盤(pán)縣是下轄的其中一個(gè)區(qū),依山而建,周圍都是山嶺,層巒疊嶂,有山有谷,有兩條主要的公路,貫穿整個(gè)盤(pán)縣。
縣里大部分是紅磚瓦房和木頭房子,布局仍然是老街道的風(fēng)格,擁擠且道路崎嶇。
到長(zhǎng)征小區(qū),與其說(shuō)走一條街,不如說(shuō)是爬了個(gè)坡。
陳旸拎著行李,走到了長(zhǎng)征小學(xué)校門口。
七十年代,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,學(xué)校開(kāi)始招收大量學(xué)生。
此刻正值下午放學(xué)。
學(xué)生們涌出校園,陳旸盯著從學(xué)校大門里出來(lái)的學(xué)生,有些感嘆這群被時(shí)代撥弄的孩子。
林安魚(yú)則拿出一條手帕,輕輕抬手,為陳旸擦去額頭上細(xì)密的汗珠。
等學(xué)生走得差不多了,陳旸才帶著林安魚(yú)走進(jìn)學(xué)校。
校園里,正對(duì)一個(gè)土操場(chǎng),左手一排紅磚房,右手也是一排紅磚房。
有個(gè)穿著灰棕色格子紋大衣,戴著一副眼鏡的短發(fā)婦女,看向陳旸和林安魚(yú)后,便走了過(guò)來(lái),詢問(wèn)兩人是干什么。
陳旸見(jiàn)對(duì)方像是學(xué)校的老師,于是說(shuō)明來(lái)意。
那婦女將陳旸和林安魚(yú)打量一番,目光落在了林安魚(yú)漂亮的鵝黃色長(zhǎng)裙上,笑道:“今早他們說(shuō)要來(lái)個(gè)女老師,想來(lái)就是你了,有證明嗎?”
“有。”
林安魚(yú)連忙掏出《教師任用通知書(shū)》交給這個(gè)婦女。
婦女看了以后,點(diǎn)頭道:“原來(lái)你叫林安魚(yú),那我稱呼你一聲小林老師,我姓曾,你叫我曾老師就行了。”
那個(gè)年代的人還是比較熱情的。
這位姓曾的老師,是教語(yǔ)文和政治的,并不負(fù)責(zé)接待新人。
但她還是熱心腸領(lǐng)著陳旸和林安魚(yú),去了教師宿舍。