得益于每天的打掃和同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室內(nèi)臟亂的地方其實(shí)并不多。只不過(guò)要是大掃除的話，就得比平時(shí)清潔得更徹底一些了，三十分鐘只能說(shuō)是勉強(qiáng)夠用，還是在不回寢室收拾東西的情況下。
其他還沒(méi)來(lái)得及走的學(xué)生面面相覷，班長(zhǎng)董凱明拿著本書(shū)，放也不是看也不是，憋了一陣子才說(shuō)：“我?guī)湍惆桑粯瞧餍凳矣写驋叩墓ぞ撸梢杂脕?lái)擦天花板，用濕毛巾的話也不會(huì)掉灰。”
一些學(xué)生也說(shuō)可以清理一下自已的位置。
至于其他的，已經(jīng)和羅明麗一樣，一邊說(shuō)著家長(zhǎng)在等，一邊跑遠(yuǎn)了。
陳韶謝過(guò)他們，以最快速度跑下樓，正好看見(jiàn)有老師準(zhǔn)備鎖門(mén)。
“麻煩等一下！”
老師疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“老師，我們班想掃一下天花板，請(qǐng)問(wèn)這里有工具嗎？”陳韶喘著氣問(wèn)。
“這個(gè)時(shí)候？”老師嘟囔了一句，倒也沒(méi)說(shuō)其他的，而是重新打開(kāi)器械室，陪著陳韶進(jìn)去。
器械室里除了掃地工具，還有很多體育器材。或許是工具用途的緣故，里面蕩漾著一股灰塵特有的氣息，還帶著塑膠的臭味。
“去挑吧。”老師指了指放掃地工具的那個(gè)角落，“需要什么拿什么，放學(xué)前交回我這里。”
陳韶走過(guò)去，沒(méi)怎么猶豫地摸上柜子里那個(gè)可伸縮的撣子，又拿了兩個(gè)塑料盆和幾條抹布，還沒(méi)等站起來(lái)，器械室門(mén)口突然傳來(lái)砰的一聲，隨即是一串漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲。
那名說(shuō)要等他交還工具的老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
窗外的陽(yáng)光驀地昏暗起來(lái)，仿佛從夏季的六點(diǎn)鐘突然蹦到了秋冬季節(jié)的，絲絲縷縷的寒意很快從空氣滲入骨縫，與此同時(shí)，低低的啜泣聲幽幽響起。
陳韶僵立在原地，脖子如同久未上油的齒輪，一幀一幀地轉(zhuǎn)向啜泣聲來(lái)源的方向。
那是陳韶的右側(cè)、存放體育用品的角落，被用于仰臥起坐的墊子一摞摞地包裹著，看不見(jiàn)里面到底有什么東西。
太近了。
咕咚。
他清晰地聽(tīng)到自已吞咽口水的聲音，怪談對(duì)規(guī)則的渴望轉(zhuǎn)化為人的食欲，饑餓開(kāi)始從胃部蔓延開(kāi)來(lái)，無(wú)形的觸手糾纏住每一條神經(jīng)，連灰撲撲的灰塵氣息都變得香甜可口。
食欲在他腦子里瘋狂尖叫，連帶著被關(guān)入密閉空間的焦慮，燎原星火般燒毀了他幾乎全部理智，逼迫他往那個(gè)方向踏出一步。
殺死它，吃掉它，讓它成為自已的一部分……
它應(yīng)得的。
人類(lèi)的理智在這樣強(qiáng)烈的執(zhí)念下幾乎瞬間便潰不成軍，陳韶混沌的意識(shí)只能感受到食欲和熊熊燃燒的怒火，器械室老師已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，而另一個(gè)造成這幅局面的“它”理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱税l(fā)泄點(diǎn)。
陳韶低著頭，往角落里走了一步。
角落里低聲啜泣的“人”似乎也感受到了什么，哭泣聲戛然而止，器械室里立刻安靜下來(lái)。
……不行。
他的腳停留在半空，僅剩的理智自混沌的意識(shí)中抬頭。
陳韶捂住鼻子，但那味道并不是來(lái)自于人的嗅覺(jué)，因此也只是白費(fèi)力氣。
時(shí)間不夠。
在6:20前必須離校。
他艱難地后退一步，將腳尖朝向門(mén)口。
但是那個(gè)小點(diǎn)心聞起來(lái)真的很誘人。
陳韶聽(tīng)見(jiàn)有人在心底輕輕說(shuō)著，卻又感覺(jué)震耳欲聾，
他又悄悄把腳尖轉(zhuǎn)了回去。
就算被卷入【過(guò)去】，也有回來(lái)的方法不是嗎？反正自已本來(lái)就會(huì)去的。
如果你想讓爸爸媽媽發(fā)瘋了似的闖進(jìn)學(xué)校找你的話。
哦，對(duì)，還有老哥，說(shuō)不定會(huì)直接從封丘沖回來(lái)找人。
陳韶閉上眼睛，艱難地縮回腳。
還是先回去交代清楚，等下周，再悄悄地來(lái)吃掉它好了。
現(xiàn)在，正事重要。
陳韶深呼吸幾口氣，把洶涌的食欲按回去，他最后看了一眼死寂的角落，隨即就把剛剛掉在地上的塑料盆等物拿好，走向門(mén)口。
器械室的門(mén)被角落里的它“鎖住”了，陳韶卻輕而易舉地推開(kāi)了那扇門(mén)，門(mén)上的鎖當(dāng)啷一聲掉在他的腳邊，已經(jīng)是開(kāi)啟狀態(tài)。
那股香甜的味道逼近了。
陳韶連頭都不敢回，直接一反手把門(mén)關(guān)上，插銷(xiāo)插好，只留下那把鎖還在開(kāi)啟狀態(tài)，
小點(diǎn)心的規(guī)則范圍確實(shí)只在器械室內(nèi)，門(mén)一關(guān)，味道就消失了，胃里饑餓的感覺(jué)也逐漸平復(fù)。陳韶卻沒(méi)有立刻回教室，而是站在門(mén)口，望著教學(xué)樓的出口，看了幾十秒之后，才面無(wú)表情地擦了擦口水離開(kāi)。
樓上，董凱明已經(jīng)等的有些著急，不住地看著教室里的掛鐘，看見(jiàn)陳韶回來(lái)，二話不說(shuō)接過(guò)撣子就開(kāi)始掃房頂，墻灰窸窸窣窣地往下掉，其他學(xué)生就一般捂著腦袋，一邊把墻灰清到地上。
六點(diǎn)整，班長(zhǎng)把東西遞了回來(lái)，抱歉地笑了笑，和其他學(xué)生一起離開(kāi)了。
還剩下講臺(tái)、窗戶和地面沒(méi)有清理完畢。
六點(diǎn)好像是什么特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，伴隨著同學(xué)們離開(kāi)的腳步聲，教室里也安靜下來(lái)，原本整潔的墻面上卻漸漸地浮現(xiàn)出一塊塊發(fā)霉的污漬，角落里的控制臺(tái)自動(dòng)打開(kāi)了，黑板上方的投影幕布在投影儀嗡嗡的運(yùn)作聲中慢慢地向下墜落。
嘩啦！
角落里羅明麗的那張桌子突然向后傾倒，書(shū)本文具齊刷刷地掉了一地，連茶杯也滾落到角落里。
陳韶垂下眼，并不覺(jué)得那些污漬是自已需要清理的地方，就按照記憶里的地方一塊一塊地清掃。
而就在他趴在外墻的窗戶上擦拭時(shí)，一雙手抵上他的脊背，猛地用力。
陳韶下意識(shí)抓住兩邊的窗框，小半個(gè)身體都伸出窗外，手里的抹布也從四樓掉了下去，在半空中忽然消失。
有人在試圖殺死他！
那雙手還緊緊貼著他的脊背，力氣絲毫沒(méi)有放松，他的胸口在窗戶上壓得生疼，背后的手力道也有短暫的松懈，又很快恢復(fù)了之前的力道，甚至更勝一籌，陳韶甚至能聽(tīng)到背后傳來(lái)興奮的粗喘聲。
陳韶并不害怕物理上的死亡，趙嘉林就是兇手的前車(chē)之鑒，但是身體摔碎的痛感是無(wú)法避免的。
而且從完全的怪談狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)也需要時(shí)間。
“非本班學(xué)生……”他艱難地說(shuō)著，“離開(kāi)38班的教室。”
【確保教室內(nèi)所有教師學(xué)生都保持整潔。如果你發(fā)現(xiàn)外表臟亂的教師學(xué)生，立刻要求他離開(kāi)，但可以向其提供飲食。】
陳韶明顯感覺(jué)到身后的力道猛地一松，取而代之的是突然彎曲的手指和刺進(jìn)他皮膚的指甲，伴隨著一聲嘶嘶的呼痛聲，抵在他身后的人終于離開(kāi)了，只在原地留下了一些紅黑色的碎屑。
陳韶總算得以站直身體，他皺著眉摸了摸發(fā)疼的胸口，回頭看到投影儀依舊嗡嗡地運(yùn)作著，而凌亂的桌椅和窗邊都再?zèng)]了其他動(dòng)靜。
他們都離開(kāi)了。