沈硯秋歪著腦袋發(fā)問(wèn)：“什么記賬方法？我在家中看不少賬本就是這樣的。”
江塵略微思索，在紙上寫(xiě)下了從1到9幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
沈硯秋盯著紙上歪歪扭扭的符號(hào)，好奇道：“這是什么？”
“這分別代表1到9。”
沈硯秋失笑：“這歪歪扭扭的，哪里像字？”
“你就說(shuō)，簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單吧。”
沈硯秋點(diǎn)頭：“確實(shí)比壹貳叁肆要簡(jiǎn)單的多。”
“那就行，之后就用這個(gè)代表數(shù)。”
說(shuō)著，又畫(huà)了個(gè)0。
“這是雞蛋？”
“這是零。”
這下子，沈硯秋皺眉了：“零是什么意思？”
她寫(xiě)的賬本中，連零的概念都沒(méi)有。
“就是沒(méi)了的意思，譬如存糧耗盡，就寫(xiě)個(gè)0。若是前面加個(gè)1，就代表十……”
說(shuō)著，江塵又指著賬本上柒佰貳拾壹兩的結(jié)余。
用剛教的數(shù)字寫(xiě)下721，開(kāi)口道：“所以，我們就可以用這三個(gè)數(shù)字代表現(xiàn)在的結(jié)余，是不是省力許多？”
沈硯秋也聰慧的很，略微思索，就明白過(guò)來(lái)是什么意思。
詫異道：“世間竟然有這么簡(jiǎn)潔的記數(shù)文字？你莫不是瞎編騙我的吧？”
江塵搖頭：“就當(dāng)是我編的，之后也可用這個(gè)法子記。”
說(shuō)完，又在紙上畫(huà)上＋，-的符號(hào)。
“此為‘加’，這個(gè)是‘減’，以此列豎式，可以免了算籌、算盤(pán)。
為了避免對(duì)其沖擊太大，江塵并沒(méi)有說(shuō)乘除法。
便是這樣，沈硯秋也很快搬了個(gè)椅子，在一旁嘗試起來(lái)。
用數(shù)字來(lái)豎式運(yùn)算，更多是簡(jiǎn)化流程，沈硯秋嘗試幾遍，就發(fā)現(xiàn)了此中好處。
再看向江塵，眼中放光：“此法，比之前簡(jiǎn)單太多了。”
“學(xué)會(huì)了嗎？”江塵得意笑笑，對(duì)自家娘子崇拜的眼神十分享受。
展示一下加減法，就這么崇拜我了。
要是拿出小學(xué)水平的乘法表來(lái)！那豈不是要對(duì)自已五體投地了。
到時(shí)候……豈不是可以提出許多要求。
沈硯秋狠狠掐在了江塵腰間軟肉上：“不準(zhǔn)笑這么壞！”
江塵咳了兩聲：“那先記住這些數(shù)字，我再教你記賬法。”
接著，江塵在紙上畫(huà)出一個(gè)表格，在表頭寫(xiě)下“借”“貸”二字。
他前世是金融專業(yè)，學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)課程，這些知識(shí)如今倒派上了用場(chǎng)。
沒(méi)費(fèi)多少功夫，就把這數(shù)頁(yè)賬簿的內(nèi)容，整理成了一頁(yè)表格。
“這是？”沈硯秋還在消化江塵剛教的數(shù)字和加減運(yùn)算，又看到這表格，更是一頭霧水。
“這是復(fù)式記賬法。”江塵吹干墨跡，將表格展示在沈硯秋面前，指著表頭解釋。
“這一欄是‘借’，這一欄是‘貸’。每一筆收支，都要在兩個(gè)或兩個(gè)以上的賬戶里同時(shí)記錄，以保證賬目平衡，不容易出錯(cuò)。”
“付式記賬……永年縣還有姓付的人家嗎？”
“額，是個(gè)姓付的行商記賬的法子，我看著簡(jiǎn)單，就記了下來(lái)。”
沈硯秋湊過(guò)來(lái)看了半天，一開(kāi)始還懵懵懂懂。
可在江塵幾次提點(diǎn)后，才發(fā)現(xiàn)自已忙了一日記下的賬目，全匯總在一張表格。
不由喃喃道：“所以，今日支出工錢(qián)一共六百四十文，在貸方科目存銀中記640文，借方支出工錢(qián)同樣記640文，兩方相抵，賬目無(wú)錯(cuò)。”
江塵點(diǎn)頭：“然也，娘子果然聰慧！”
他當(dāng)時(shí)上課，可時(shí)常弄錯(cuò)。
沈硯秋看向江塵的眼神越發(fā)怪異。
江塵笑道：“是不是很崇拜你相公，那等入了夜可要試試我上次說(shuō)的……”
沈硯秋嘆了口氣：“唉，我現(xiàn)在覺(jué)得，可能真有個(gè)姓付的行商了，否則你整日想著那……那等事，是怎么想出這等巧妙的法子的。”
江塵也跟著嘆了口氣：“其實(shí)是我上次見(jiàn)娘子深夜記賬，心疼得很，就琢磨著怎么能給娘子省些力。”
“這些天一直想一直想，終于想出了個(gè)這么個(gè)法子。”
沈硯秋微微噘嘴，自是一萬(wàn)個(gè)不信的。
將想要親近江塵推開(kāi)，開(kāi)口道：“等我再好好看看，將整本賬簿都列成這種表格。”
看著沈硯秋真的開(kāi)始重新整理賬本，江塵也不好打擾她，心中同樣若有所思。
這次去雪蓮鎮(zhèn)，他還收留了一個(gè)叫董南煙的落魄書(shū)生。
想讓他在村中開(kāi)辦私塾，教孩童識(shí)字。
現(xiàn)在想想，也該把基礎(chǔ)數(shù)學(xué)列入課程，另外，什么基礎(chǔ)的物理、科學(xué)知識(shí)也可以列入課程。
他可不想費(fèi)勁開(kāi)辦村學(xué)，最后教出來(lái)一群只知道君君臣臣父父子子的愚忠百姓。
等以后不得已起事時(shí)，反倒給自已舉報(bào)了。
將此事暫且記下，看沈硯秋還在研究加減法，江塵再次取出了龜甲。
正好，可以用之前沒(méi)用的山民命星再卜一卦。
在雪蓮鎮(zhèn)獵虎之后，他就沒(méi)問(wèn)卜過(guò)。
一是身上帶傷，不好上山。
二則，畢竟是人家的地盤(pán)，真發(fā)現(xiàn)什么好東西，怕是不好瞞過(guò)周家?guī)ё摺?/p>
其實(shí)，他對(duì)蓮山也眼熱的很。
要是問(wèn)卜，說(shuō)不定能挖出什么高價(jià)值的寶藥來(lái)。
只能等什么時(shí)候有機(jī)會(huì)，想辦法避過(guò)周家試試占卜了。
將龜甲懸在身前，江塵略一思索，在上面寫(xiě)下幾個(gè)字。
“可大幅增長(zhǎng)收入之法。”
上次問(wèn)卜射藝，得了路子卻根本拿不到。
所以……這次還是問(wèn)卜錢(qián)糧了。
很快，卦簽上浮現(xiàn)出新的文字：
【當(dāng)前命星：山民】
【問(wèn)卜：增收之法。】
【所需時(shí)日：九日】
江塵吃了一驚。
竟要九天才能算出結(jié)果？看來(lái)附近或許真有寶貝啊？
別是山中還有秘藏、或者是幾十年份的野山參吧。
或者是指向那座鐵礦？要是這樣，那可就大概率白費(fèi)功夫了。
不管如何，占卜開(kāi)始，他也只能耐心等結(jié)果了。
他收起龜甲，跟沈硯秋說(shuō)了一聲，就起身去村頭的槐樹(shù)下了。
昨日他沒(méi)回來(lái)，去獵虎的村兵們算是放了一天假。
今天，又在丁平的主持下，重新加入操練。
不用他說(shuō)什么，今天村兵們的操練積極性猛漲。
陣陣喊殺聲村東頭都能聽(tīng)得見(jiàn)，要真有零散的山匪、竊賊想要下手，恐怕也遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嚇跑了。
畢竟，跟著去獵虎的人，每人都得了五貫賞錢(qián)，還整整大吃大喝了三天，回來(lái)時(shí)個(gè)個(gè)滿面紅光，看得其他村兵悔得后槽牙都快咬碎了。
個(gè)個(gè)拼盡全力表現(xiàn)，只求下次再有這種機(jī)會(huì)能被選中。