20分鐘很快就結(jié)束了。

　　老師進(jìn)行考察的方式是和每個(gè)人單獨(dú)到另一邊，兩人進(jìn)行交流。

　　因?yàn)榻牢淖碾x老師最近，就被第一個(gè)抓了過(guò)去。

　　20分鐘的時(shí)間，他雖然沒(méi)有完全理解，但是卻記住了沈玥寫(xiě)的答案的每一個(gè)字。

　　老師開(kāi)口后，他直接一口氣在小黑板上默寫(xiě)出了沈玥的答案。

　　“你合格了。”

　　姜世文雙手握拳說(shuō)了一聲yes，歡天喜地地回去報(bào)喜了。

　　之后是鄒雪箏和黎星，他們從老師那邊離開(kāi)的時(shí)候，看不清表情。

　　鄒雪蓉雖然在回答的過(guò)程中有些害怕，但想到那是沈玥的答案，又莫名地有了信心，也磕磕絆絆地通過(guò)了。

　　之后就輪到了沈玥。

　　沈玥能夠通過(guò)是沒(méi)有什么懸念的事，觀眾們現(xiàn)在只在乎沈玥什么時(shí)候吃早飯。

　　沈玥的早飯＝校園暴力事件大結(jié)局

　　沈玥走到老師面前，沒(méi)有和其他人一樣引用老師教的那些公式，只是在黑板上寫(xiě)了一句話。

　　「石頭由漂浮狀態(tài)變?yōu)槌恋祝砰_(kāi)液體體積變小，水面下降。」

　　沈玥寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，老師的也開(kāi)口了，“你合格了。”

　　原本只想看沈玥吃飯的觀眾在看到沈玥寫(xiě)出的和剛才完全不同的答案時(shí)瞬間呆住。

　　【好家伙，還得是我玥姐。】

　　【以為玥姐會(huì)用剛才的答案去解答是我天真了……】

　　【雖然只是一道普通的物理題，但我女兒真棒！】

　　【拜托鐵鐵，這不是普通的物理題，這是xx年的物理競(jìng)賽大題！】

　　【我就想知道怎么才能養(yǎng)出玥姐這么酷的女兒？】

　　【首先，你是豪門(mén)，其次，你女兒被欺負(fù)了你不僅不維護(hù)她你還罵她。】

　　【可惡，大清早就被莫名刀死。】

　　彈幕上就沈玥的養(yǎng)成方式進(jìn)行了深入的探討，他們都在猜測(cè)沈玥用不同的答案可能為了不暴露某兩人抄作業(yè)的事。

　　事實(shí)上，沈玥只是懶得寫(xiě)那么多步驟了。

　　在教姜世文和鄒雪蓉的時(shí)候，她怕直接解釋理解起來(lái)抽象，這才寫(xiě)了詳細(xì)的可用公式進(jìn)行推理的過(guò)程。

　　答題時(shí)間很快結(jié)束，老師沒(méi)有對(duì)每個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，只是直接宣布了結(jié)果，“沈玥，鄒雪蓉，姜世文，沈雙意，黎星合格，鄒雪箏，董諾不合格。”

　　聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，沈玥還是小小地意外了一下，剛才她看董諾的解答時(shí)分明是正確的，怎么反而沒(méi)有合格。

　　而彈幕顯然是知道原因的，他們都在說(shuō)鄒雪箏害人不淺。

　　原本董諾的答案是對(duì)的，但是鄒雪箏看到了在一旁皺著眉頭的董諾，所以進(jìn)行了一番“指點(diǎn)。”

　　在然后，董諾就錯(cuò)了。

　　和鄒雪箏一起錯(cuò)了。

　　當(dāng)老師拿著董諾的草稿紙告訴他，你原來(lái)的思路就是對(duì)的的時(shí)候，沒(méi)有人知道他的心里在想什么。

　　只是他小小的背影有些落寞，一個(gè)人站在原處發(fā)呆，然后抬手抹了抹眼睛。

　　也是這個(gè)時(shí)候觀眾們才想起，從第一天董諾的姐姐離開(kāi)節(jié)目后，他就一直是一個(gè)人。

　　沈玥的注意力很快就被節(jié)目組推出來(lái)的早餐吸引了。

　　是腸粉誒，她喜歡！

　　嗖地一下地躥了過(guò)去，第一次在節(jié)目中展現(xiàn)出了她的運(yùn)動(dòng)能力。

　　鄒雪蓉則還在一旁發(fā)呆，她無(wú)法相信，在她的印象中無(wú)所不能的姐姐，怎么可能會(huì)沒(méi)有合格。

　　她的眼神不受控制地看向另一邊，鄒雪箏正故作釋然地笑著，似乎是感覺(jué)到了鄒雪蓉的視線，她看了過(guò)來(lái)，兩人正好四目相對(duì)。

　　那個(gè)眼神看起來(lái)是笑著的，但只有鄒雪蓉知道，這是威脅，還有……不高興。

　　姐姐不高興了。

　　果然，下一瞬鄒雪箏開(kāi)口了，“小蓉，過(guò)來(lái)。”

　　聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的話，鄒雪蓉習(xí)慣性地重新低下了頭，剛才因?yàn)檎J(rèn)可了自己而發(fā)出的光芒也在一瞬間熄滅。

　　就在鄒雪蓉準(zhǔn)備往那邊去的時(shí)候，沈玥跑回來(lái)一把抓住了她的手，不由分說(shuō)地就往餐廳帶。

　　這時(shí)的沈玥倒是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鄒雪蓉的不對(duì)勁，她滿腦子都是干飯。

　　干飯不積極，思想問(wèn)題。

　　看見(jiàn)鄒雪蓉不僅不往餐廳走還站在原地發(fā)呆，沈玥直接就是一個(gè)強(qiáng)行抓住的大動(dòng)作，把人帶走了。

　　姜世文卻注意到了剛才鄒雪蓉的動(dòng)作和鄒雪箏的視線，在一旁悠悠開(kāi)口，“什么家庭阿，連個(gè)物理題都做不出來(lái)，就知道拿自己妹妹撒氣……”

　　姜世文還沒(méi)說(shuō)完，就也被路過(guò)的沈玥順帶一起抓走了。

　　干飯干飯，廢話什么！

　　從早晨起床到現(xiàn)在，一口都沒(méi)吃過(guò)誒！一口都沒(méi)有！

　　【沈?強(qiáng)行打斷施法?玥】

　　【哈哈哈哈哈哈，這是被餓暈了嗎，感覺(jué)玥姐有種神志不清的美感。】

　　【玥姐：隨機(jī)抓取一個(gè)幸運(yùn)兒和我一起沖向餐廳干飯。】

　　【鄒雪箏好煩阿，老是叫小蓉蓉。】

　　【很好！！玥姐吃上飯了！】

　　沈玥不知道的是，在她將第一口腸粉送入嘴里的時(shí)候，#玥姐吃上飯了#這個(gè)熱搜直接登頂。

　　隨之而來(lái)的，是沈家承諾的證據(jù)，以及第三份聲明。

　　聲明3

　　張×，白永×，任×，邱煥×等教師，在職期間不履行教師職責(zé)，不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，非法收受賄賂，給予部分學(xué)生便利，掩蓋部分學(xué)生造成的惡劣事件，嚴(yán)重違法違紀(jì)，現(xiàn)予以辭退并提交相關(guān)證據(jù)上報(bào)處置。

　　在這則聲明的后面附上了為受害學(xué)生挺身而出正義老師在在職期間，所收到的各種禮物記錄及其價(jià)值，以及一張破門(mén)而入查收贓物的照片。

　　這張照片上面還有批注：執(zhí)法中，拍的不太清楚，見(jiàn)諒哈。

　　將原本嚴(yán)肅且認(rèn)真的照片平白增添了些許呆萌。

　　此刻，事情的真相就已經(jīng)十分清楚了。

　　沈逸塵從一開(kāi)始就知道，想切實(shí)地拿出對(duì)方進(jìn)行了校園暴力的證據(jù)是不可能的，學(xué)校沒(méi)有監(jiān)控是硬傷，沈家的強(qiáng)大也會(huì)讓人先入為主地產(chǎn)生偏見(jiàn)。

　　無(wú)論他們沈家出示診斷書(shū)還是尋找證人做口供，都會(huì)被冠上做作，造假，花錢(qián)買(mǎi)的等等頭銜。

　　必須讓對(duì)方主動(dòng)暴露出清晰且無(wú)法調(diào)和的矛盾，才能一擊斃命。

　　那些被辭退的老師就是突破口。

　　沈逸塵料定了他們不會(huì)輕易善罷甘休，更會(huì)因?yàn)橄嗤哪康木奂谝黄穑?dāng)他們聚集在一起后，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生能夠報(bào)復(fù)沈家的錯(cuò)覺(jué)，所以沈逸塵早早便設(shè)置好了合適的誘餌，等待魚(yú)兒上鉤。

　　趙家等人因?yàn)樯蚣业拇驂罕仨毞纯共拍芮蟮靡痪€生機(jī)，被辭退的老師在沈家的刻意限制下無(wú)法在別的地方找到工作，只能押寶在趙家等人身上才有可能翻身。

　　所有的一切都沒(méi)有巧合，這是在沈逸塵的操控下，將魚(yú)兒逼到絕境中后，他們一定會(huì)做出的選擇。

　　某位任勞任怨整理資料的秘書(shū)突然打了噴嚏。

　　臥槽，不會(huì)是沈總又要讓他去“拿”東西吧。

　　拜托，法治社會(huì)搶受賄證據(jù)很有風(fēng)險(xiǎn)的好嗎，他身邊帶著幾個(gè)彪形大漢，走到哪里都惹眼的很，還差點(diǎn)被當(dāng)成掃黑除惡的對(duì)象被警察叔叔帶走，真的太慘了。

　　希望老板能早日學(xué)會(huì)利用黑客這種高科技手段，少用樸素的人力勞作，阿門(mén)。

　　要是能漲工資就好了。

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