來到學(xué)校行政樓七層，不巧的是鐘振華去開會了，什么時候回來，其他人也不知道。

溫學(xué)群堅定信心要辦成這件事，干脆坐在辦公室等候。喬巖有些不落忍，一大把年紀(jì)，一輩子沒求過人，卻為他的事而放低姿態(tài)委曲求全等人，實在過意不去。道：“溫教授，要不改天再過來吧，鐘校長還不知啥時候能回來呢。”

溫學(xué)群犟脾氣上來了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里道：“不，就死等他，上午不回來，下午也該來吧，今天不來，明天繼續(xù)等，我反正沒什么事，有的是時間和他們耗。你要有事先回去，等我消息就行。”

喬巖怎么可能讓他一個人等，只好陪著耐心等待。溫學(xué)群是南江大學(xué)國寶級的人物，辦公室工作人員自然不敢怠慢，又是端茶又是遞水果的，客客氣氣周到服務(wù)，主動聊天陪他解悶。

不一會兒，校黨委副書記趙政仰昂首挺胸進(jìn)來了，看到溫學(xué)群大為意外，立馬上前恭敬地道：“喲，老院長，您怎么……有事打個電話，我安排人上門解決，還用您親自跑過來……”

說著，回頭要訓(xùn)斥工作人員。溫學(xué)群連忙攔著道：“政仰，哦不，趙書記，不要說他們，我找振華校長，總不能讓他上門吧。”

趙政仰隨即道：“甭說振華校長，國輔書記和我，只要您一個招呼，馬上過去。您德高望重，碩望宿德，人人敬仰，我們不就是為您和學(xué)校服務(wù)的嘛。走，去我辦公室坐會兒。”

溫學(xué)群移步到隔壁辦公室，趙政仰這才注意到喬巖，眼前一亮道：“哎呀，你看我，光顧著和老院長說話了，把咱學(xué)校走出去的縣委書記給怠慢了，喬書記，多有得罪，還望擔(dān)待啊。”

喬巖在南大認(rèn)識的領(lǐng)導(dǎo)不多，趙政仰算是一個。他分管黨群、幫扶、支教等工作，當(dāng)初去雄關(guān)縣支教，就是他召開的動員會。而且他平時喜歡打籃球，偶爾在一起打過比賽。

喬巖連忙道：“趙書記，這不是折煞我嘛，說抱歉的應(yīng)該是我，早就該回來看看您，剛?cè)チ藢嵲谔Γ€沒抽出時間，感謝您一直以來的關(guān)照和支持。”

趙政仰頻頻點頭，轉(zhuǎn)向溫學(xué)群道：“老院長，咱們南大為全國各地輸送了不少人才，在南江省成長起來的領(lǐng)導(dǎo)干部也不在少數(shù)，喬巖也算是您培養(yǎng)出來的得意門生吧？”

溫學(xué)群瞥了眼道：“什么叫也算是，本來就是。你在他這個年紀(jì)還是助教吧，放眼全省，就是全國有幾個這么年輕的縣委書記。”

趙政仰一愣，進(jìn)而哈哈大笑道：“老院長說得對，我說錯了，哈哈，確實如此，喬巖是南大的優(yōu)秀學(xué)子，走到這一步很不容易。前途無量，前途無量啊。”

溫學(xué)群接過話茬道：“喬巖既是南大的學(xué)生，也是老師，都沒人愿意去支教，他主動提出申請下去，就憑這點，我們更應(yīng)該關(guān)愛他。南大走出去的，我們不支持他，傳出去容易詬病。趙書記，你分管組織人事，這時候要為你的學(xué)生撐腰做主啊。”

溫學(xué)群是搞學(xué)問的，難得一見來行政樓，今天露面肯定是有重要事。趙政仰不兜圈子，道：“老院長，您有什么事就直說吧，我能辦了的就辦了，省得您跑來跑去。”

溫學(xué)群突然想到什么，問道：“你分管附中？”

趙政仰點頭道：“按照分工，我分管這塊工作。”

“那就找對人了，先和你說吧……”

說著，把建設(shè)分校的事又說了一遍。趙政仰聽聞后，和蘇曉梅一樣陷入深思。過了好大一會兒，尋思著道：“老院長，不瞞您說，在省外建設(shè)分校，有幾個地級市很早就提過，而且給出無法拒絕的價格。我當(dāng)時任副校長，分管著教育集團(tuán)和校辦企業(yè)，肩負(fù)著創(chuàng)收任務(wù)，有錢送上門，自然是樂意的。但這個方案提交給校領(lǐng)導(dǎo)后否決了，不允許走出省城和其他地市搶奪資源，會造成教育資源的不公平不均衡，挫傷地方教育的積極性。”

“就算學(xué)校同意了，教育廳未必同意。如今教育講求均衡化，不像之前那樣搶尖子生，把好學(xué)生都搶過來了，升學(xué)率倒是上去了，其他學(xué)校就沒法干，也不愿意這么干，這件事就這么擱置了。”

“我不光分管著附中，還有扶貧支教等工作。我也很頭疼，如何幫扶雄關(guān)縣，咱們學(xué)校財力有限，不像其他單位財大氣粗。這項工作，是要向省委交賬的，政治任務(wù)必須完成。要是完不成，要追究責(zé)任的。”

“到雄關(guān)縣建立分校，這點我倒沒想過，但從扶貧角度看，是個很不錯的思路和方向。我們不是為了賺錢，而是幫助幫扶縣提升教育質(zhì)量和水平，和支教任務(wù)雙線發(fā)力，不僅能產(chǎn)生良好的社會價值，而且能彰顯南大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”

趙政仰講話相當(dāng)有水平，深入淺出，娓娓道來，喬巖聽后看到了希望，多一個人支持就多一份成功的可能。溫學(xué)群迫不及待地道：“別和我扯那么遠(yuǎn)，你覺得這事能不能辦？”

趙政仰笑了起來，拖長語調(diào)道：“老院長，我的態(tài)度還不夠明確嗎，從我的分管工作當(dāng)然是支持的，就看彭書記和鐘校長的意見了。”

溫學(xué)群立馬道：“彭書記已經(jīng)同意了，他沒意見，和你的說法一致，幫扶的方式有很多種，我覺得幫教比給錢更有意義，授人以魚不如授人以漁，改變了教育，就改變了整個縣風(fēng)貌，從而帶動整個縣的良性發(fā)展。既然你同意了，那就一并呼吁一下，振華校長那邊，等他回來了我找他談。”

趙政仰看了眼喬巖，思量道：“行，正好我過段時間要去雄關(guān)縣，上面要求了，幫扶單位每年至少一季度調(diào)研一次。可以把這個作為調(diào)研課題來研討，如何合作，怎么辦學(xué)，如果成功了，也是我校開展幫扶工作的一大亮點。”