左開(kāi)宇低哼一聲：“梁書記，你是不信我的教育改革計(jì)劃嗎？”

“這樣吧，我也不急，等我把計(jì)劃書弄出來(lái)，等你過(guò)目后，你再批這五千萬(wàn)如何？”

梁五福嘴角一頓。

他握拳，堵住嘴低咳一聲，說(shuō)：“開(kāi)宇，這不是改革計(jì)劃書的問(wèn)題，而是五千萬(wàn)的問(wèn)題。”

“咱們縣并非經(jīng)濟(jì)大縣，每一分錢都是要花在刀尖上的，教育這一塊，每個(gè)月發(fā)出去的工資就超過(guò)了千萬(wàn)，除開(kāi)教師工資外，還有教育經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)貼，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育補(bǔ)助的申請(qǐng)……”

“雜七雜八的加起來(lái)已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，這事兒你可以問(wèn)宋縣長(zhǎng)，他主管經(jīng)濟(jì)，能把詳細(xì)數(shù)據(jù)拿給你。”

不等左開(kāi)宇開(kāi)口，梁五福繼續(xù)說(shuō)：“你如今開(kāi)口就是五千萬(wàn)，縣里每個(gè)月的開(kāi)支與收入都是有預(yù)算的，這五千萬(wàn)我想批給你也沒(méi)辦法批啊。”

“批給你了，財(cái)政局拿不出錢來(lái)，就得找宋縣長(zhǎng)，宋縣長(zhǎng)還不是得來(lái)找我，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問(wèn)題又回到我手里，我又能怎么辦？”

左開(kāi)宇聽(tīng)罷，沒(méi)有說(shuō)話。

梁五福便又點(diǎn)燃了一根煙，說(shuō)：“開(kāi)宇，你想一想，有其他的方法嗎？”

左開(kāi)宇問(wèn)：“梁書記，你的意思是，不改革教育，讓赤馬縣的教育系統(tǒng)繼續(xù)發(fā)展下去，陷入一個(gè)死循環(huán)，直至崩潰嗎？”

梁五福一頓，忙說(shuō)：“開(kāi)宇啊，我怎么是這個(gè)意思。”

“我知道咱們縣的教育系統(tǒng)有問(wèn)題，我的意思是，能否將經(jīng)費(fèi)控制在五百萬(wàn)以內(nèi)，若是五百萬(wàn)，我馬上批給你。”

左開(kāi)宇聽(tīng)到五百萬(wàn)，不由笑了笑：“梁書記，五百萬(wàn)等于打水漂。”

梁五福咬了咬牙：“一千萬(wàn)吧，最多一千萬(wàn)，我讓財(cái)政局給你擠出一千萬(wàn)來(lái)，支持你的教育改革。”

左開(kāi)宇再次搖頭：“必須五千萬(wàn)。”

梁五福沉默了。

左開(kāi)宇找他要錢，五百萬(wàn)他是完全能簽字批給左開(kāi)宇的，一千萬(wàn)他只是隨口一說(shuō)，若是左開(kāi)宇答應(yīng)，他也會(huì)讓財(cái)政局那邊卡住。

卻沒(méi)想到，左開(kāi)宇不要，堅(jiān)持只要五千萬(wàn)。

這把梁五福給干沉默了。

他就在想，左開(kāi)宇今天找他到底是干什么來(lái)的？

是要錢嗎？

還是匯報(bào)教育改革的事兒？

想了半晌，梁五福便說(shuō)：“開(kāi)宇啊，錢的事兒我確實(shí)無(wú)能為力，這樣吧，你先把你的改革方案拿出來(lái)，上常委會(huì)議一議，如果都認(rèn)可你的方案，我梁五福想方設(shè)法也給你弄來(lái)五千萬(wàn)，怎么樣？”

左開(kāi)宇聽(tīng)完，看著梁五福，笑著說(shuō)：“梁書記，此話當(dāng)真？”

“若是常委會(huì)上，我這方案因?yàn)槲迩f(wàn)而故意不被通過(guò)，我不是啞巴吃黃連嘛。”

梁五福一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“開(kāi)宇，你放心，但凡你的改革方案沒(méi)問(wèn)題，常委會(huì)上肯定是能通過(guò)的，只要通過(guò)，我讓一眾常委都幫忙出主意，給你弄五千萬(wàn)，如何？”

左開(kāi)宇一笑：“這樣最好不過(guò)，那就先感謝梁書記了。”

梁五福擺手，笑著說(shuō)：“應(yīng)該的，你也是為了赤馬縣的人民，這是公事，不需要謝我，我們都是一心為公嘛。”

左開(kāi)宇點(diǎn)頭，離開(kāi)了梁五福的辦公室。

從梁五福的辦公室離開(kāi)，左開(kāi)宇又去了宋起林的辦公室。

宋起林聽(tīng)完左開(kāi)宇的講述，很是詫異，忙問(wèn)：“開(kāi)宇，你這是玩什么呢，怎么開(kāi)口就是五千萬(wàn)，這五千萬(wàn)梁五福肯定不會(huì)給啊。”

“我不是告訴你了嘛，開(kāi)口兩千萬(wàn)，你跟他討價(jià)還價(jià)一番，我再去做一做思想工作，他是能給出一千萬(wàn)的。”

“現(xiàn)在倒好，你直接要五千萬(wàn)，他肯定是一分錢也不想給你。”

左開(kāi)宇一笑：“宋縣長(zhǎng)，你也知道，最多給我一千萬(wàn)，這一千萬(wàn)連改革計(jì)劃的啟動(dòng)資金都不夠，我要這一千萬(wàn)干什么？”

“我打定了主意，縣里必須給我兩千萬(wàn)！”

“教育事業(yè)不比其他問(wèn)題小，如今都盯著經(jīng)濟(jì)搞，忽視了教育事業(yè)，現(xiàn)在不被罵，以后總會(huì)被罵。”

“我左開(kāi)宇既然分管了這一領(lǐng)域，我求的就是無(wú)愧于心。”

“被人民群眾罵了娘，當(dāng)官也枉然！”

宋起林深吸一口氣，便說(shuō)：“我明白你的意思，可現(xiàn)在如何是好？”

左開(kāi)宇喝了一口水，才說(shuō)：“宋縣長(zhǎng)，你難不成還沒(méi)有看清楚我的用意嗎？”

“現(xiàn)在于我而言，重要的不是這兩千萬(wàn)的啟動(dòng)資金，而是這個(gè)教育改革計(jì)劃要經(jīng)過(guò)常委會(huì)與梁書記的通過(guò)才行。”

“此次教育改革，牽扯太廣，全縣的學(xué)校，全縣的教師，若是沒(méi)有縣委常委會(huì)做背書，一旦鬧起事來(lái)，我到時(shí)候不得忙死？”

“有了縣委常委會(huì)的背書，到時(shí)候有人帶頭鬧事，那就不是在反對(duì)我左開(kāi)宇了，而是在反對(duì)縣委常委會(huì)了。”

宋起林一頓，才明白左開(kāi)宇原來(lái)是打的這個(gè)主意。

他隨后一笑：“你小子，你故意要五千萬(wàn)轉(zhuǎn)移梁五福的注意力呢？”

左開(kāi)宇點(diǎn)頭：“對(duì)。”

宋起林隨后又問(wèn)：“可如果到時(shí)候常委會(huì)無(wú)法通過(guò)呢？”

左開(kāi)宇說(shuō)：“我已經(jīng)將了梁書記的軍，只要改革計(jì)劃沒(méi)有問(wèn)題，他就要通過(guò)，他是縣委書記，起碼也得遵循一下君無(wú)戲言這個(gè)道理吧。”

“再說(shuō)了，常委會(huì)上十三名常委，他也不能搞一言堂吧。”

宋起林倒也點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“就算你的改革計(jì)劃沒(méi)有問(wèn)題，可最后他還是用拿不出五千萬(wàn)這個(gè)理由卡住你，你能怎么辦，你可沒(méi)錢啊。”

左開(kāi)宇微微一笑：“宋縣長(zhǎng)，這事兒我早有計(jì)較，你放心吧。”

“只要教育改革計(jì)劃上了常委會(huì)，我想一切都會(huì)在我的掌控之中。”

宋起林用詫異的目光瞧著左開(kāi)宇，他隨后說(shuō)：“開(kāi)宇，你上午找我要三千萬(wàn)，莫非也是在試探我？”

左開(kāi)宇搖頭，笑著說(shuō)：“宋縣長(zhǎng)，我找你要錢那不是走程序嗎，你不拒絕我，我直接去找梁書記，他肯定會(huì)多疑的。”

“先找你，再找他，符合程序，他就算多疑也想不到我是想用常委會(huì)來(lái)給我的教育改革計(jì)劃做背書啊。”

“這一招叫……”

“聲東擊西！”