自已選擇的路，縱使荊棘叢生、險(xiǎn)峻崎嶇，縱使雙膝磨穿、鮮血淋漓，也要以跪姿丈量到底——因?yàn)楫?dāng)腳步邁出的剎那，身后的路便已化作萬丈深淵。
自已選擇的船，任憑驚濤裂空、暗礁如齒，哪怕心跳懸于舌尖、肝膽俱顫，也要將舵輪焊進(jìn)掌紋——因?yàn)閱㈠^的浪花吞沒的，從來都是歸途的坐標(biāo)。
車輪轆轆碾過晨露未晞的青石道，馬蹄嘚嘚叩破長(zhǎng)安城的殘夜。
太子太師們的車駕次第駛離長(zhǎng)孫府，轎簾低垂間，隱約可見一個(gè)個(gè)都是眉頭緊鎖。
今日恰逢旬休，太極宮免了朝會(huì)。
卯時(shí)宮門初開，李承乾便帶著李治策馬而出，踏碎一地金暉。
少年儲(chǔ)君的笑語(yǔ)尚回蕩在朱雀大街，卻不知長(zhǎng)孫無忌已擬好新規(guī)：太子每日寅時(shí)起床誦讀，卯時(shí)習(xí)武……這些連夜商定的章程，總要有人去說與太子知曉。
及至辰時(shí)，太子太師們竟聯(lián)袂入宮。
李世民聞報(bào)擱下朱筆，眉峰微蹙，怪不得一大早上他就跑出宮去了。
李嘟嘟囔囔地喃喃自語(yǔ)：“莫非高明又惹出了什么禍?zhǔn)拢俊?/p>
陳文低著頭，裝作沒聽見，這種話不敢搭茬。
六個(gè)老師同來進(jìn)諫的陣仗，自東宮立府以來，實(shí)屬罕見。
“參見陛下。”東宮教師團(tuán)的六位主教齊齊地躬身作揖，六道紫袍身影像堵墻一般擋住了陽(yáng)光，投下一片陰暗。
“眾卿免禮，都坐吧。”李世民滿臉堆笑地向前微微俯身，試探性地問道：“你們?cè)趺匆黄疬^來了？”
孔穎達(dá)抱拳說道：“臣等特來看望陛下，兼議東宮課業(yè)，恰巧碰上了。”
“哦，好，那，還有別的事嗎？”李世民心里的疑慮是一丁點(diǎn)都沒少，這話說得讓人沒法相信。
看望我？我一沒生病二沒受傷，昨天早朝還見面了，你們至于這么想我嗎？
教導(dǎo)太子？太子今天旬休，你們是不知道嗎？再說教導(dǎo)太子也不能六個(gè)人一起教導(dǎo)吧？
“陛下”于志寧開口說道：“長(zhǎng)孫司空命我等嚴(yán)加管教太子，給太子立了些新規(guī)，事關(guān)儲(chǔ)君，我等特來請(qǐng)旨。”
于志寧袍袖微動(dòng)，一卷素帛自袖中滑出，雙手捧起時(shí)，帛書上的朱砂印泥猶帶未干的光澤：“此乃長(zhǎng)孫司空親擬的東宮新規(guī)，請(qǐng)陛下過目。”
他腰背挺得筆直，捧書的姿勢(shì)卻刻意低了幾分，既不敢違了當(dāng)朝首輔的鈞命，又不愿照著長(zhǎng)孫無忌說的去做。
帛書在掌中沉甸甸的，倒像是捧著一塊燒紅的炭。
這燙手的差事，終究要遞到該接的人手里。
于志寧眼角余光掃過御座，心中默念：若陛下朱筆一批，臣自當(dāng)奉命；若御筆駁回，那便是天子與重臣的博弈，與我這個(gè)教書匠何干？
殿中熏香繚繞，卻掩不住那股無形的硝煙味。
“這個(gè)我就不看了。”李世民心里一塊大石頭緩緩落了地，不是李承乾惹禍了就好，“這件事輔機(jī)跟我說過了，他的外甥他愛怎么管怎么管，朕不過問。”
“這”于志寧萬沒想到，皇帝居然連看都不看，連明確說這件事他不過問。
于志寧感覺自已好像是有點(diǎn)瞎操心了。
這可是太子的事，皇帝怎么可能不在意呢？皇帝肯定是早就知道了，甚至很可能這就是皇帝的意思。
看來皇帝也是望子成龍的心太急切了，這樣的法子必定會(huì)矯枉過正的。
于志寧心底暗暗嘆息，過分的期望本身就是一副枷鎖。
儲(chǔ)君不是雕琢的玉器，而是待展翅的雛鷹，怎么能這樣生打硬磨呢？
于志寧捧著奏章的手微微一顫，李世民一個(gè)眼神飄給陳文：“太子出宮游玩去了，這個(gè)先送到東宮。”
陳文慢慢地走到于志寧面前，伸手接過卷軸，躬身倒退三步，轉(zhuǎn)身時(shí)腰間玉帶輕叩宮磚。
殿門在身后緩緩閉合，將滿室凝滯的空氣一分為二。
既然太子不在宮中，他們六個(gè)自然也沒必要去東宮了，隨便跟皇帝聊了幾句便離去了。
李百藥忽然駐足，望著琉璃瓦上跳躍的日光，嘆道：“每天指責(zé)太子一處不是，屬實(shí)是難啊。”
“太子今天不是出宮游玩了嗎？”孔穎達(dá)話音未落，杜正倫已搶步上前：“這條歸我，諸位另尋他處。”
“憑什么你先說？明明是我先說出來的。”孔穎達(dá)一胸脯，毫不讓步。
“行啦。”張玄素輕咳一聲，“雞蛋里挑骨頭有什么難的？”
他屈指數(shù)來，“一不該擅自出宮；二不該攜晉王同行；三問侍衛(wèi)配置，多了不對(duì)，少了也不對(duì)；四究出行目的，玩樂有罪、辦公逾矩；五論歸宮時(shí)辰，早晚皆非；六責(zé)旬休溫書，不是應(yīng)付便是怠惰。這六條，夠諸位分潤(rùn)否？”
“對(duì)對(duì)對(duì)。”李百藥簡(jiǎn)直遇上個(gè)救星，好像沒干過這種沒茬硬找的事，他趕緊說道：“咱們各認(rèn)一條，切莫重復(fù)。”
“還好我是教寫字的。”褚遂良哭笑不得地說道：“今天橫沒寫平，明天豎沒寫直，后天撇寫斜了。”
撇寫斜了？于志寧冷哼一聲，一甩袖子，大步流星地走到前面去了。
一幫當(dāng)世大儒干這么無聊的勾當(dāng)，于志寧大有羞于與之為伍之感，然而自已又比誰(shuí)強(qiáng)呢？明天不也得找個(gè)理由罵太子嗎？
涼桌熱凳十年苦，鐵硯磨穿萬卷書。
原以為終可憑學(xué)問安身立命，誰(shuí)料竟活成了專事吹毛求疵的弄臣。
殘陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)，斜斜地映在朱墻上，像一道醒目的墨漬。
儲(chǔ)君教育，本在養(yǎng)德明理，非在苛察細(xì)行。
這些當(dāng)世鴻儒，絞盡腦汁地給太子羅織罪名，此舉豈是圣賢教化之道？
這些道理不用任何人給他們講，他們個(gè)個(gè)心知肚明。
他們自已都覺得自已可笑，自已都覺得自已的行徑很諷刺，可是他們也沒有辦法。
誰(shuí)沒有父母妻兒？誰(shuí)家沒有幾張嘴等著吃飯？
一家老小懸于衣食，三徑荒蕪系于俸祿。
雖懷“道不行，乘桴浮于海”之志，終作了“為五斗米折腰”之人。
長(zhǎng)孫無忌擬的東宮新規(guī)令太子太師們無奈，卻有人捧著卷軸，為此歡喜：“太好了，你的機(jī)會(huì)來了。”