幾日后，大本堂，陸羽一臉無奈地走入堂內，看著座下一眾皇子，不由心下唏噓。
“該死的朱老頭，干啥不好，非得安排我來當什么老師？”
嘴里嘀咕著，腦海里回憶起前兩日與朱元璋的對話。
“左右你現下也無事可干，不如替咱去教導那幾個不成器的兒子！”
當時聽了這話，陸羽直接懵了：“給皇子當先生，有沒有搞錯？我對那詩賦經義一竅不通，對于朝堂政事更是全無了解，怎么教你那些皇子？”
朱元璋的回答倒也干脆：“你先前不教過小鼻涕么，便將教授他們的內容，拿來傳授給皇子們好了。”
照朱元璋的說法，那些東西比之“之乎者也”之類的經義詩賦好有用得多，更合拿來教授皇子。
聽了這話，陸羽算是明白過來，敢情這朱老頭已將自己當作人形寶庫，非得從咱身上榨出些有用的東西來。
再指望人家放你走？做夢吧！
面對天子威權，陸羽只能繼續以那句“既來之，則安之”，聊以自慰了。
不過既答應下來，總得想好教些什么，教授對象是諸位皇子們，日后都要分封各地，就藩為王的，總不能胡亂敷衍，聯想到之前那“分封四海”的計劃，陸羽終是有了思路。
既然這些藩王日后有可能被外派到各大洲去，為何不提前鋪路墊基呢？
現在給他們傳授些地理知識，日后真有那一天時，他們到了那美澳等大陸，也能有所作為，再不濟，也能拓寬其視野，令他們睜眼看世界不是？
大本堂內，眾皇子議論紛紛。
“老四，這人誰啊？”
“聽說是父皇新請來的授課先生！”
“先生？這模樣也能當先生？”
坐在最前排，年紀最大的朱樉、朱棡、朱棣三人，正滿臉狐疑地打量著陸羽。
“這家伙嘴上連根毛都沒有，未必有我大呢，憑啥能當先生？”
老二朱樉直蹙著眉頭，拿指尖輕拈下巴上剛剛長出的細小絨毛，故作老成地瞪著陸羽。
陸羽生得稚嫩，與眾皇子心目夫子形象相去甚遠，難免招人懷疑。
“聽說父皇前陣子遇刺，恰好讓這小子救了，許是為了報答救命之恩，父皇才讓這家伙到咱大本堂來領皇糧吧？”
老三朱棡一臉不屑道：“照我說，真要謝他，賞他點金銀便是，喊他來大本堂作甚？”
“咋了，老二老三，你們還有意見了？”
身后的老四朱棣戳了戳兩位兄長，挑事道：“真有意見，不妨去找父皇說清楚……”
聞言，朱樉、朱棡又連連搖頭，一臉無所謂道：“管他的，誰教不是教呢！”
左右在這大本堂都是混日子，他們倒并非嫌這先生學識淺薄，只單純覺得認個年輕人做先生太丟面子了。
老四朱棣最是個愛惹事的，仍在拱火挑事：“真有意見，不妨與宋老夫子說道說道，讓他將這小子趕出去！”
“宋老夫子？”
老二朱樉朝后方瞥了一眼，頗是驚疑道：“那宋夫子咋也跑來旁聽了？”
在這學堂最后排，老態龍鐘的大儒宋濂正身端坐，倒也像是來聽課受教的。
“旁聽？”
朱棣“嗤”地掩嘴一笑，又朝老二、老三抖著眉毛：“只怕這宋老夫子是來看笑話的哩！”
他朝身后撇了撇嘴：“沒瞧見宋夫子那臉黑成啥樣么？”
二人往后望去，只見宋濂凝眉瞪目，臉色陰沉，顯然心情不大好。
朱棣又低聲解釋：“聽說宋老夫子得知此事，與父皇好一番爭辯哩！”
朱樉、朱棡恍然大悟：“敢情瞧不上這小子的不光是咱們，還有宋老夫子呀！”他們素來最瞧不上滿口之乎者也的宋濂，這一次倒難得地站到同一陣線。
與這嘰嘰喳喳的幾人不同，宋濂此刻安靜端坐，正全神貫注盯著臺上的陸羽。
此番得知朱元璋的安排，宋濂頗有意見，他最是循規蹈矩，當然不愿意讓個來歷不明的年輕人去禍害皇子。
可跑到朱元璋那里叨叨半天，人家壓根不鳥他，沒了辦法，宋濂只能親自跑來旁聽，想看個究竟。
“咳咳，諸位安靜，咱們上課了！”
便在諸多懷疑和議論聲里，陸羽輕咳兩聲，正式開課。
“在下便是諸位皇子的新任先生，陸羽，你們喚我陸先生便是。”
簡單做了個自我介紹，陸羽取出份卷軸，緩緩展開，掛在了墻上：“今日要授課的主題，便是‘開眼看世界’！”
那卷軸展開，恰好露出個圓球，上面繪著七大洲、四大洋，正是副世界地圖。
既要開眼看世界，當然需要一副展現世界面貌的地圖。
這副地圖，還是早先陸羽送給朱元璋的，原本朱元璋將之當作寶貝，從不讓人觸碰，更不會外借，但既然陸羽答應留下，朱元璋終于舍得將之拿出。
這份地圖一拿出來，立時惹得滿堂關注。
眾皇子勛貴子弟，包括那宋濂，俱都瞪大眼睛，一臉迷茫。
“這是個什么東西？看似是份輿圖，可為何連咱中原大地都瞧不見？”
便在這好奇議論聲中，陸羽手指地圖，朗聲介紹起來：“諸位聽好了，既要開眼看世界，咱們先得認清，這世界究竟是個什么模樣。”
“你們看到的這輿圖，便是我們所處世界的全貌！”
“這世界共分七大洲，四大洋，這其中，南極洲地處寒極，冰冷無比……”
既是授課，自要嚴謹詳細，相比此前與朱元璋父子所說內容，這一次陸羽講解得更加詳細，他將整個世界全貌逐一講解，將各大洲當下境況，有無人口居住，文明開化程度，俱都詳細介紹。
臺下諸人起先是一臉迷茫，可聽至后來，漸漸來了興致。
“這先生講的，怎和宋夫子他們不同？”
那朱樉最是不好學習，平日上課都要打瞌睡的，可今日竟聽得津津有味，比起枯燥乏味的經義，陸羽所教授的世界格局、各大洲風土人情，要有趣得多。
只聽還不過癮，每每陸羽說起各大洲境況，他與朱棡、朱棣三人，還要跳出來問東問西。
“那南極洲明明在南面，緣何會這般寒冷？”
“那亞歐兩洲分明是一塊，緣何要分為兩半？”
“還有那南北美洲，緣何無人開化，偏生讓那些土人占地為王？”
“……”
而每次他們提出問題，陸羽都要停下，借這問題展開敘述。
“你們可聽好了，咱們所處的世界是個大球，越往這球體南北兩端，氣候便越寒冷。而中間這條赤道，便是最為炎熱的地方。”
“至于這亞歐大陸，正是當下人口最多，文明最為先進的地方。咱們大明王朝便在這亞歐大陸的最東面。”
“還有這美洲大陸，當下是當地土著占領，但日后我大明若有海船，可前往此地登錄攤薄，占地為王……”
提及美洲大陸，陸羽早早地給諸皇子樹立占據割據的意識，為將來分封鋪墊。
眾人聽得嘖嘖稱奇，終是那朱棣最終挑出來，問到最關鍵的點。
“聽你說得玄乎其玄，可這輿圖上看了一圈，咋沒見到我中原大明？”
陸羽笑著指向地圖中央那一小塊海山交夾之地：“這里便是我中原王朝，諸位請看，這里是山東，再往下便是崇明島、蘇杭、明州……再往內陸走上數百里，便是我應天皇城了……”
終于聽到熟悉之處，眾人方才恍悟，敢情這世界有這么大。
自應天府到蘇杭一帶，原本有數百里之遙，可在那地圖上，竟只有一個指甲蓋般長短，而整個中原之地，也不過巴掌大小。
“嘖嘖，原來我中原之地比之天下，也不過區區一小塊……”
朱棣正自嘖嘖稱奇，卻忽聽得身后傳來一聲震喝：“一派胡言！簡直是胡言亂語，我中原地大物博，正居天下正中，怎像你說的那般不堪？”