知道娜塔莉亞臉皮薄,厄洛斯倒也沒在逗她,身子前傾,將娜塔莉亞摟在了懷里。
這一整個晚上,兩人都維持著默契,誰都沒有提身份的事,
厄洛斯沒有解釋自已偽裝成那位精靈神子的原因,娜塔莉亞也沒有問。
一切就和以前一樣。
同一天晚上,就在厄洛斯和娜塔莉亞依偎在一起取暖時,另一邊的克拉克教授的家中卻燈火長明。
這位頭發花白的老教授身上裹著幾層厚衣物,正坐在頂樓用來進行天文學研究的房間中埋頭寫著什么。
在他不遠處,幾位年輕的學生正圍著一架天文望遠鏡觀察星空,口中還時不時的報出一些專業名詞。
幾分鐘后,一位學生看到自已老師放下手中的鋼筆,在那搓著手,便忍不住開口說道:
“老師,要不您先去休息吧,這些數據我來幫您記錄。”
克拉克教授笑著搖了搖頭道:“年紀大了,覺少,就算躺床上估計也睡不著,還不如多記錄些數據。”
“可是夜里天氣冷,您的身體終究不如我們這些年輕人。”
其余幾名學生也在此刻回頭附和道:“是啊,是啊!您的身體終究不如我們。”
克拉克教授笑罵道:“別以為我年紀大身體就不好,我身子骨好著呢。”
見勸不動自已老師,年輕人左右看了看,說道:
“這樣吧,明天白天,我讓我父親安排一名工匠過來給老師您這間房間修一個壁爐。”
“有了壁爐,這間觀星室應該就不會那么冷了。”
克拉克教授想了想,覺得這好像確實是個好方法,當即便也沒阻止。
“那就麻煩你了。”
“不麻煩,不麻煩,只是一句話的事。”那位學生連連擺手。
在這個年頭,能學天文學的基本都是家里小有資產的人,沒錢的也學不起。
所以這還真不是那位年輕人打腫臉充胖子。
搓了搓手,感覺手暖和了一些后,克拉克教授便再次拿起鋼筆,想要接著寫。
可下一秒,他便忍不住抱怨出聲:“哦~真是見鬼,墨水被凍住了。”
“這該死的天氣。”
年輕人聞言,連忙走到了克拉克教授的枕邊,從自已懷里取出了一支鋼筆。
“老師,用我這支。”
那支鋼筆一直放在他懷中,被他體溫暖著,因此里面的墨水并沒有被凍住。
克拉克教授接過自已學生遞過來的筆,打趣道:
“瞧,我又有鋼筆了。”
年輕學生跟著笑了笑,旋即,探頭往自已老師面前的記事本上看了一眼。
只是一眼,他的注意力就全被筆記本上精妙的公式給吸引了。
……
r_月☉_x = r_地☉ * cos(α_地) - r * cos(δ_月) * cos(α_月)
r_月☉_y = r_地☉ * sin(α_地) - r * cos(δ_月) * sin(α_月)
r_月☉_z = r * sin(δ_月)
……
r_月☉ ≈ ( - 384400 * cos(α_月), -384400 * sin(α_月), 0) 千米
……
年輕人愣愣的看著筆記本上的內容,好一會兒,才向自已老師問道:
“老師,您這是在計算什么?”
克拉克教授頭也不回的說道,計算銀月的坐標。
年輕的學生大驚道:“這也能用數學計算出來?”
克拉克教授寫字的動作停頓了一下,接著笑著打趣道:
“讓你上課聽講你不好好聽,這下不懂了吧?”
年輕的學生撓了撓頭,露出了不好意思的笑容。
克拉克教授見狀,對著那邊正在觀測行星運動軌跡的學生招了招手道:
“你們也過來一下,我現在教你們怎么計算行星坐標。”
另外幾個學生聽到有新東西可以學,連忙放下了手中的望遠鏡,快步跑到了書桌旁,眼巴巴的看著坐在那的克拉克教授。
克拉克教授伸手取來了一張空白的草稿紙,在上面寫了幾個公式。
弧度 = 角度 × π / 180
“算行星坐標很簡單的,先用這個公式將角度轉換為弧度,以便于進行接下來的三角函數。”
x = r * cos(δ) * cos(α)
y = r * cos(δ) * sin(α)
z = r * sin(δ)
“然后在用這個公式,將天體在赤道坐標系中的位置(赤經α,赤緯δ)和距離r,轉換為三維直角坐標系中的坐標(x, y, z)。
……
克拉克教授語氣舒緩的講著,旁邊那幾個學生聽的如癡如醉,眼睛逐漸亮了起來。
畢竟以往可沒聽說過誰能計算出行星坐標的。
窗外深沉清冷的夜色,并沒有澆滅這幾位學員心中對于知識渴望。
也不知道過了多久,克拉克教授揉了揉眉心,放下了手中的筆,對著身邊的學生道:
“今天就到這吧,突然感覺有點頭暈。”
年輕的學生臉上全都露出了遺憾的神情,但也都能理解,畢竟老師年紀大了,又熬夜到現在,精力不濟很正常。
“老師,我扶您去休息。”其中一個學員連忙跑到了克拉克教授的身邊,伸手扶住了自已老師。
克拉克教授也沒托大,點了點頭,便從椅子上起身往樓下走去。
邊走他還邊說道:“現在已經很晚了,你們今晚就在這住下吧。”
“這里客房很多,除了二樓最外面那間我孩子的房間以外,剩下的你們都可以住。”
“好的,老師!”學生們應道。
就這樣,這幾名學生聯手將克拉克教授扶到了一樓臥室的床上。
克拉克教授靠在床頭,對著自已學生揮了揮手:
“你們也早些休息吧,晚安!”
這幾名學員點了點頭,齊聲應道:“老師晚安!”
說完,他們便離開了房間,各自尋找房間去了。
當然,他們沒忘記將臥室門給合上。
看著自已學生的背影消失在門口,克拉克教授這才躺進了冰冷的被窩。
感受著被窩里的涼意,克拉克教授小聲抱怨了幾句見鬼的天氣,然后才閉上眼睛。
也不知道過了多久,迷迷糊糊中克拉克教授突然聽到了一陣似有似無的奇怪呢喃:
“你想知道真實的世界嗎?”
“你想了解星空嗎?”
“你想看一眼真實的星辰嗎?”
清冷的月輝靜靜的從銀月中灑落,透過觀星室上方的天窗,灑在了桌上還沒來得及整理的草稿紙上,照亮了那一行行數學公式。
夜還很漫長……
……
……
……
【計算月球坐標真的挺簡單的,先用我上面提到的那兩個公式,然后再用 r_月⊕ = r_月☉ - r_地☉計算地心到月球的矢量。】
接著再用|r| = √(r_x2 + r_y2 + r_z2)這個公式,計算地心到月球的距離。
后面用 N = r_月⊕ / |r_月⊕|這個公式,將地心矢量轉換為單位矢量,方便后面計算。
在之后用這個δ = arcsin(N_z)公式,從單位矢量的Z分量中直接提取赤緯。
接著再用A = arctan2(N_y, N_x),計算單位矢量在水平面上的投影與正南方向的夾角。
最后再用α = α_地 + A,得到目標天體的赤經。
是吧,很簡單吧,帶入公式就可以了,觀測數據什么的網上都有。
可能有寶寶不理解,為什么這個計算中沒有用到開普勒第三定律,這是因為月球的運動機制和行星不同。
開普勒第三定律計算的是繞著太陽轉的行星,但月亮是繞著地球轉的,所以用不到它。