連翹怎么會(huì)不知道，阿起是搞研究的。

　　他或許真能讓師父像個(gè)機(jī)器人一樣活過(guò)來(lái)。

　　但是那樣的師父，還能有人體的溫度跟感情，還能像曾經(jīng)那樣本事了得，神通廣大嗎？

　　必然是不能了吧。

　　再說(shuō)，師父曾經(jīng)叮囑過(guò)她，不能將他帶走的，只能留在這里。

　　她又怎么能違背師父的意愿呢。

　　“你們讓我想想辦法，我會(huì)努力讓師父醒過(guò)來(lái)，師姐不要難過(guò)?！?br>
　　見師姐哭得不行，小忘憂坐在一邊，滿眼心疼。

　　其實(shí)她覺(jué)得她好好研究一下師父的情況，應(yīng)該是能治好的。

　　她有這個(gè)信心。

　　連翹努力控制自己的情緒，起身來(lái)看向小忘憂，“你還有別的辦法嗎？”

　　葉聲聲也過(guò)來(lái)問(wèn)，“我們?cè)偃つ莻€(gè)什么草，萬(wàn)一運(yùn)氣好又尋到了呢，是不是必須要那個(gè)草，云薄才會(huì)醒過(guò)來(lái)？”

　　小忘憂看著連翹，又看看葉聲聲。

　　沒(méi)否認(rèn)道：

　　“還魂草不是一般的草，它只生長(zhǎng)在寒冷潮濕的石洞之中，想要去尋它，危險(xiǎn)重重，這個(gè)師姐應(yīng)該深有體會(huì)吧？”

　　連翹點(diǎn)頭。

　　她確實(shí)深有體會(huì)。

　　畢竟上次那一珠，可是直接要了她的性命。

　　若不是師父再次救了她，她又怎么還會(huì)好好的待在這兒。

　　“你們放心吧，還魂草我來(lái)想辦法?！?br>
　　見身邊的大人們都愁眉苦臉的，小忘憂為了寬慰他們，笑起來(lái)。

　　“你們只要讓我留下，我就一定有辦法救活師父，只是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)長(zhǎng)，你們得讓我慢慢來(lái)。”

　　她可以用羅盤算出來(lái)哪兒生長(zhǎng)著還魂草，再請(qǐng)她的小動(dòng)物朋友們?nèi)ザ粗腥〕鰜?lái)。

　　拿到還魂草，她再放血調(diào)制，解了針?lè)ê笤僦匦陆o師父施針，然后將師父埋入冰冷的泥土之中，師父肯定就能醒過(guò)來(lái)。

　　這是以前師父教他的還魂治療法。

　　反正師父都已經(jīng)這樣了，她就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。

　　幾個(gè)大人瞧著孩子那一臉胸有成竹的模樣，是有點(diǎn)不敢相信的。

　　“忘憂，你當(dāng)真有別的辦法？”慕容起問(wèn)。

　　葉徹也上前，安慰孩子。

　　“你要是不能治，別逞強(qiáng)，實(shí)在不行我們就這樣耗著，總會(huì)還有其他辦法的?！?br>
　　小忘憂看著他們，小嘴一翹郁悶道：

　　“你們是不是不相信我的醫(yī)術(shù)?。俊?br>
　　“不是不信你，你本來(lái)就是個(gè)小孩子，我們怕……”

　　慕容起還是有顧慮。

　　他不信這么小的孩子，真能治好一個(gè)活死人。

　　不信她能跟云薄一樣，本事了得。

　　雖然他也不否認(rèn)，小戀戀?gòu)男√熨Y聰穎，有過(guò)目不忘之本領(lǐng)。

　　但治病救人這種事，他這個(gè)做舅舅的都束手無(wú)策，小家伙怎么可能成功。

　　“你們就是不信我，覺(jué)得我是小孩子，做什么都鬧著玩。”

　　小忘憂有些生氣，坐在那兒雙手抱胸，鼓著腮幫子氣呼呼道：

　　“再說(shuō)，師父現(xiàn)在反正也醒不過(guò)來(lái)，讓我試試不就知道我行不行了?！?br>
　　幾個(gè)大人面面相覷。

　　葉聲聲沒(méi)猶豫，選擇相信自己的女兒。

　　她勸著身邊的幾個(gè)人，“要不讓她試試吧，或許她真有辦法呢?！?br>
　　連翹也妥協(xié)，紅著眼提醒道：

　　“忘憂，這可是我們的師父，要是一個(gè)弄不好我們就都沒(méi)師父了，你可要注意些?！?br>
　　小忘憂點(diǎn)點(diǎn)腦袋，“我知道的師姐?！?br>
　　她跳下師父躺著的那張石床，拿著羅盤開始尋方位。

　　幾個(gè)大人看著她，不明所以。

　　小忘憂圍著整個(gè)洞中轉(zhuǎn)了一圈，倏然停下腳步，眼前一亮。

　　她招手喊雄鷹。

　　雄鷹飛過(guò)去站在她肩頭，洗耳恭聽。

　　小忘憂吩咐完那只鷹，見它飛走了以后，她才看著身邊的大人們說(shuō)：

　　“我們都去休息吧，現(xiàn)在已經(jīng)不早了。”

　　葉徹過(guò)去抱起女兒，“你剛才是叫那只鷹做什么嗎？”

　　“嗯，叫它去找東西?！?br>
　　見師姐跟阿姨的臉色還是很不好，她又安慰道：

　　“師姐，阿姨，你們不要擔(dān)心，有我在我會(huì)讓師父好起來(lái)的?！?br>
　　葉聲聲點(diǎn)頭，“嗯，阿姨相信你。”

　　但是連翹又知道，這孩子始終太小了。

　　她跟慕容起都是對(duì)醫(yī)學(xué)有些研究的人，他們都束手無(wú)策，一個(gè)幾歲的孩子又怎么能讓師父起死回生。

　　小孩子不懂事，說(shuō)話自然也不知輕重。

　　她要對(duì)師父的事，有心里準(zhǔn)備才是。

　　忍著心里的難受，連翹帶著聲聲跟小忘憂在她的房間睡下。

　　慕容起跟葉徹還是睡隔壁。

　　第二天一早。

　　大人們都沒(méi)醒來(lái)，小忘憂就悄悄起身下了床。

　　她走出房間，尋了紙跟筆，在白紙上畫出還魂草的模樣，然后動(dòng)作輕盈的出門。

　　葉徹跟慕容起都是很警覺(jué)的人。

　　聽到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就醒來(lái)了。

　　倆人睜開眼，恰巧看到孩子拉開門走了出去。

　　二人也沒(méi)出聲，跟著起身在后面看著。

　　看看那孩子要做什么。

　　小忘憂拿著她畫好的還魂草圖，走來(lái)木屋前的院壩里，不一會(huì)兒，山間一群蝙蝠朝她飛撲而來(lái)。

　　那畫面實(shí)在兇猛。

　　藏在屋里的葉徹瞧著，以為那些蝙蝠要傷害自己的女兒，便要沖出去護(hù)著她。

　　但被慕容起拉住了。

　　他低聲提醒，“她不是懂動(dòng)物的語(yǔ)言嗎，且先看看是怎么回事?！?br>
　　葉徹這才冷靜。

　　倆人繼續(xù)藏在墻壁后看著。

　　一群蝙蝠飛過(guò)來(lái)盤旋在小忘憂周圍，并沒(méi)有做出傷害她的舉動(dòng)。

　　只見小家伙舉著手中的圖紙，告訴它們：

　　“我要找這個(gè)，拜托你們了?！?br>
　　一群蝙蝠看完圖紙上的東西，圍著小忘憂又飛了兩圈后，漸漸地才飛走遠(yuǎn)去。

　　蝙蝠飛走了，雄鷹又飛了過(guò)來(lái)，站在小忘憂肩頭，不知道說(shuō)了什么。

　　小忘憂圓乎乎的小臉上也滿是凝重，卻又堅(jiān)定地說(shuō)道：

　　“肯定會(huì)找到的?！?br>
　　知道還魂草只會(huì)生在中陰冷潮濕的山洞之中，如果讓大人們?nèi)フ业脑挘瑫?huì)有危險(xiǎn)。

　　但是他讓蝙蝠朋友去尋，就容易得多。

　　畢竟蝙蝠也是生活在那樣的地方，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，要在洞中尋到還魂草，輕而易舉的事。

　　意識(shí)到有人在偷看自己，小忘憂猛地轉(zhuǎn)身。

　　葉徹跟慕容起見孩子轉(zhuǎn)身看過(guò)來(lái)，立馬避開。

　　但倆人還是被小家伙看到了。

　　她笑起來(lái)喊：

　　“叔叔，你們別躲了，我看到你們了?！?br>
　　跑上前站在葉徹跟慕容起面前，她又仰著腦袋瓜看著他們笑問(wèn)：

　　“請(qǐng)問(wèn)有吃的嗎？我又餓了?！?br>
　　慕容起忙上前蹲在孩子面前，“那你想吃烤兔肉嗎？我們?nèi)プネ米咏o你吃。”

　　小忘憂一聽，皺起小臉訓(xùn)道：

　　“兔兔那么可愛(ài)，你們?yōu)槭裁匆运?？?br>
　　慕容起頓時(shí)一臉難堪。

　　葉徹馬上過(guò)來(lái)附和道，“對(duì)，兔兔那么可愛(ài)，我們不能吃它。”

　　他抱過(guò)女兒柔聲道：“我們吃面，叔叔馬上就給你煮碗面?！?br>
　　“好?！?br>
　　小忘憂禮貌的應(yīng)著，“謝謝叔叔?！?br>
　　“不客氣，那你跟叔叔說(shuō)，剛才那一群蝙蝠為什么圍著你飛啊，你手上的紙寫的是什么？”

　　小忘憂也不客氣，把紙遞給葉徹。

　　葉徹一邊看著，一邊抱著女兒去洗漱，然后用眼神示意慕容起趕緊生火做早餐。

　　沒(méi)辦法，畢竟他煮的東西更好吃一點(diǎn)。

　　慕容起瞧著那對(duì)父女的身影，心里忍不住對(duì)葉徹腹誹。

　　“兔兔那么可愛(ài)，之前可沒(méi)見你少吃?！?

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