前后兩輩子，向暖不屑于用卑劣手段算計人，尤其是跟風造謠旁人的是非。

可有些人真的不配當人，不配被尊重，以彼之道還施彼身才能疏解心中憋屈。

林夢嬌和謝云致用卑劣手段造她的黃謠，她也得讓她們體會一下被推到風口浪尖、再重重摔下的滋味。

課間，向暖不算小聲的跟田書琳八卦，“前幾天，我聽同學說，瞧見林夢嬌和謝云致進了小巷子?！?/p>

田書琳不知道向暖為什么要跟她說林夢嬌的事兒，下意識問了句，“是咱們班的林夢嬌和謝云致？”

向暖煞有其事的點頭，“應(yīng)該是他們，我也是聽人說的。說林夢嬌從巷子出來時，臉紅的像猴屁股?！?/p>

余光瞥見一旁高玲玲賊兮兮的走開了，向暖及時止住了話頭。

當初高玲玲被林夢嬌算計，導致與楊曉瑩和秦莉反目，高玲玲聽到林夢嬌的八卦丑事，肯定會極力傳揚開來，巴不得借此事報之前被算計背鍋的仇。

流言想要傳揚出去比止住容易的多，不出兩天，整個初三一班，乃至周圍幾個班，都知道林夢嬌和謝云致鉆了小巷子。

八卦有了引子，很難不被添油加醋編造出引人遐想的故事橋段。

謝云致的座位之前在林夢嬌的斜后面，升級換了一回座位，兩人還是前后桌，且還是謝云致主動追著林夢嬌坐過去的。

楊曉瑩是班級中心人物，自然也聽說了流言，她起初不相信，覺得謝云致瞧不上名聲被敗壞掉的林夢嬌。

可聽著身邊同學說得有鼻子有眼，謝云致也確實是追著林夢嬌坐到了墻邊，甚至為挪座位不惜當眾忤逆了班主任。

再聯(lián)想到那天林夢嬌不吃冰棍兒，謝云致也離隊不吃冰棍兒的事兒，楊曉瑩更加確認了傳言的真實性，心里對林夢嬌妒恨到牙癢癢。

這天下晌上課前，楊曉瑩找到楊娟的辦公室，當著好幾位老師的面，告狀說林夢嬌和謝云致在搞對象。

楊娟厲聲呵斥侄女，“沒憑沒據(jù)的事兒，不能瞎給人扣帽子?！?/p>

楊曉瑩不服氣反駁，“有些事兒不需要證據(jù)，俗話說無風不起浪，都有同學看到林夢嬌和謝云致偷偷摸摸進巷子了，他們肯定是在談對象。”

“這幾天班里同學們都議論瘋了，我覺得不管這事兒是不是真的，老師都該管管，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯，放任他們毀壞咱們雙喜中學的名聲?！?/p>

得知事端原委，楊娟擺手讓侄女出去，表示知道了。

這個年代社會風氣不開放，中學生偷偷搞對象傳出去，要比后世嚴重的多。

楊娟自然不能聽信侄女的一面之詞，又找來幾名同學問詢，聽大家說的煞有其事，再加上謝云致?lián)Q座位時的反常，不得不重視起來。

要知道，謝云致不僅僅是班級里的尖子生，還是校長特意交代要她照顧的重點對象。

事關(guān)兩名同學的名譽，楊娟不敢擅自拿決定，親自找韓校長說明此事。

韓校長思量過后，讓楊娟找林夢嬌單獨談?wù)勗挘匾脑?，將其家長叫到學校也談?wù)勗挕?/p>

謝云致這邊，則由謝校長親自處理，畢竟謝云致不是普通學生，是宋師長親自交由他看顧的人。

楊娟前腳離開，韓校長后腳便跟宋師長通了電話。

西崗軍區(qū)，宋師長正跟沈團長幾人談公事，聽韓校長說外甥謝云致和女同學搞對象，眉頭瞬間擰成了疙瘩。

掛掉電話，宋師長想起沈團長家的兒子也在雙喜中學念書，還和自家外甥在同一個班，問他，“聽說你家小子也插班去了雙喜中學，他在學校表現(xiàn)咋樣？”

提到兒子，沈團長笑瞇了眼，“好，表現(xiàn)的那是相當好。我家兒子之前在京城被養(yǎng)得嬌里嬌氣，吃不得一點苦，這才轉(zhuǎn)到羅城的學校沒多久就知道上進了。不枉費我冒著被岳父岳母換掉的風險，把他強勢從京城綁回來?！?/p>

昨天聽沈昭臨說想要上進，沈團長還不怎么相信，直到今早親眼瞧見沈昭臨咬牙刻苦訓練的模樣，才徹底相信嬌氣包兒子真的萌生出了上進心。

不管這份上進心能堅持多久，愿意上進就比偷奸?；玫枚?。

別家孩子沒問題，那就不是學校風氣的緣故，宋師長松開緊蹙的眉頭，長長嘆了口氣。

沈團長疑惑詢問，“師長為啥嘆氣？難不成云致那小子又惹禍了？”

宋師長自嘲輕哼了聲，“除了謝云致那個不明是非的癟犢子，這世上怕是沒誰還能讓我煩心費神。”

宋師長是謝云致的親舅舅，謝云致的親爸當年因立場問題，導致全家被下放，最終死在了西北苦寒之地。

謝云致的親媽宋芳自小受的是洋教育，在丈夫一家被下放前就因三觀不合與謝父離了婚，離婚時只帶走了女兒，被迫將兒子謝云致留在了謝家。

謝家出事前，宋芳要接走年幼的兒子，謝家人因宋芳離婚之事記恨宋家，寧愿謝云致跟去鄉(xiāng)下受苦，也不肯將他交到宋家手中。

謝云致在西北待到十三歲，直到前年謝父因病離世，他才得以被宋芳接到了京城。

自小被謝家人洗腦，謝云致無比堅定的以為，親爸的死，他自小所受的苦，全是因宋家所致。

對于媽媽宋芳，謝云致沒有一絲一毫的眷戀，只有道不盡的恨。

被接回宋家后，謝云致想盡辦法與宋芳作對，想要讓宋芳過活得不痛快。

十多歲的半大小子，三觀性子早已形成，宋芳實在管不了兒子，只能將其交給大哥宋師長管教。

宋師長無奈接下謝云致這個燙手山芋，針對心理扭曲的外甥，平日里講道理根本行不通，他大都是棍棒招呼。

主打教不好，那就打到其畏懼，人只要有畏懼，就不至于無法無天犯下大錯。

學校這邊，楊娟遵循校長吩咐，借由頭將林夢嬌叫到辦公室談話。

上學期期末考之前，林夢嬌的學習成績穩(wěn)定排在班級前五，是楊娟很重視且喜歡的學生。

故而楊娟沒有直接開口質(zhì)問林夢嬌，東拉西扯了一通，等林夢嬌放下防備心，才溫聲問道：“老師聽說，你最近跟謝云致同學走得很近？”

討論八卦往往是背著當事人的，林夢嬌絲毫不知她和謝云致有交集的事兒被捅了出來。

突然被問詢，她沒能掩飾住面上的愕然神色，反應(yīng)過來急忙否認。

“楊老師不能聽信小人胡說八道，我和謝云致同學平日話都沒說過一句，咋可能走得近嘛！”