“這些文章，要我寫評(píng)語(yǔ)嗎？”

    李軒有些心虛，也感覺(jué)肩膀上沉甸甸的。

    畢竟都是大儒名儒寫的文章，能想象一個(gè)初中生給教授批改作業(yè)？

    “如果你不想，用文山印蓋個(gè)印就可以。”

    權(quán)頂天是想到了李軒那手丑字：“其實(shí)不寫更好，那些老學(xué)究，一個(gè)個(gè)都是自負(fù)之極的。哪一個(gè)喜歡自己的文章被人指摘？他們請(qǐng)你品評(píng)，其實(shí)就是圖個(gè)文山印的印章，用以昭示自身的學(xué)術(shù)正統(tǒng)。可你最好還是將所有文章分為三六九等，以示學(xué)問(wèn)的高下有別，促其自省。”

    李軒明白了，敢情這不是真讓他品評(píng)，而是來(lái)找他蓋章認(rèn)證。

    就好像是現(xiàn)代的那些行業(yè)協(xié)會(huì)，被協(xié)會(huì)認(rèn)證蓋章頒獎(jiǎng)了，廠家的產(chǎn)品才正宗，更加的高大上。

    這比他想象的簡(jiǎn)單，無(wú)非是蓋個(gè)章，評(píng)個(gè)分，費(fèi)不了多少事。

    “還有！”權(quán)頂天稍稍猶豫了片刻，又說(shuō)了一句：“這次的選拔大典，護(hù)法大人有時(shí)間的話，請(qǐng)務(wù)必觀禮到最后。”

    李軒心想這位把他叫過(guò)來(lái)，原來(lái)不止為將這些文章轉(zhuǎn)交給他。他暗覺(jué)奇怪，可還是利落的答應(yīng)了下來(lái)。

    所謂拿人錢財(cái)忠人之事，他受了禮部的俸祿，那自然得出些力氣。

    權(quán)頂天隨后就匆匆離去，李軒就迫不及待的打開(kāi)了那鼓囊囊的布袋。

    然后他就郁悶起來(lái)，心想這些大儒，真是一點(diǎn)銅臭味都沒(méi)有。

    這里面有字畫，有折扇，有墨硯，有手抄的儒門經(jīng)典，可就是沒(méi)有黃金，沒(méi)有銀票，甚至連丹藥都沒(méi)有。

    “很不錯(cuò)嘛！”薛云柔看了一眼，然后就一聲輕贊：“看得出來(lái)，這些人準(zhǔn)備的禮物是很費(fèi)心思的，極有格調(diào)。”

    她說(shuō)話時(shí)目光流轉(zhuǎn)，斜眼看著李軒的臉色，然后噗嗤一笑：“也很值錢，你看這沈啟南的煙江疊嶂圖，流入市面至少都價(jià)值紋銀三千。這位已名聲鵲起，如今許多人求他一畫而不可得，等他亡故之后，估計(jì)這圖的價(jià)格得翻十倍。

    還有這本手抄的詩(shī)經(jīng)，顯是大儒林東海親筆所書，你看看這字，筆酣墨飽，行云流水，杰有骨力而字體微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。林東海出身寒門，仕宦十年卻兩袖清風(fēng)，家徒四壁，由這本詩(shī)經(jīng)就可知他有心了。”

    “可就是沒(méi)有現(xiàn)銀。”

    李軒很無(wú)奈的將這些東西全丟進(jìn)小須彌戒，他想自己難道還能將這些東西賣掉不成。

    一旦這些書畫流入市面，他這個(gè)理學(xué)護(hù)法的逼格，還要不要了？

    可他的錢袋才經(jīng)歷了一次重創(chuàng)，現(xiàn)在急需回血。

    當(dāng)二人返回到考場(chǎng)附近，發(fā)現(xiàn)禮試已經(jīng)結(jié)束，龍睿與王靜竟都是‘上上’的評(píng)分。

    接下來(lái)考的是‘樂(lè)’，題目是以‘詠志’為題，賦詞，或者賦詩(shī)一首。二人依舊是毫無(wú)懸念的過(guò)關(guān)。

    他們的詩(shī)才雖不怎么樣，可整個(gè)國(guó)子監(jiān)的水準(zhǔn)也就一般。兩人得到了‘中上’的評(píng)價(jià)，在所有國(guó)子監(jiān)學(xué)子中，居然是較為拔尖的。

    他們當(dāng)中頂好的，也不過(guò)是‘上下’。

    李軒看那些被貼出來(lái)的詩(shī)詞，感覺(jué)這整體的水準(zhǔn)確實(shí)很平庸，少有幾個(gè)出彩的。

    看來(lái)詩(shī)才文才這東西，不是智力提升，修了浩然正氣，就能夠往上拔升的。

    可惜他不能參與，否則無(wú)論是‘時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高’，還是‘*******，*******’，都足以吊打在座的諸君。腹中好幾十首詠志詩(shī)，任他挑選，真是錯(cuò)過(guò)了裝逼良機(jī)。

    唯獨(dú)那浩然正氣很可觀，所謂歌以詠志，詠志詩(shī)是最易抒發(fā)自身浩氣的。而這五千多人的詩(shī)詞在那面貼經(jīng)墻上匯聚在一起，磅礴浩氣直貫云霄，氣沖斗牛，竟仿佛搖山撼岳般的氣勢(shì)，至陽(yáng)至剛，使妖魔辟易。

    李軒就以靈目望見(jiàn)國(guó)子監(jiān)門外，那些潛伏于集市當(dāng)中的一些黑氣，被這沛不可擋的力量沖刷震蕩。

    實(shí)力弱的被直接震散，實(shí)力強(qiáng)的也是慘嘶著倉(cāng)惶遠(yuǎn)遁。可只要它們離開(kāi)人群，明幽都的人就再不用投鼠忌器，或是擒拿，或是斬滅，干脆利落的將之解決。

    接下來(lái)考的就是‘?dāng)?shù)’了，而此刻還停留在考場(chǎng)中的，已經(jīng)只余二百多號(hào)人。國(guó)子監(jiān)五千監(jiān)生，絕大多數(shù)都已在之前四關(guān)被淘汰。

    尤其李軒錯(cuò)過(guò)的‘禮’試，任何一個(gè)動(dòng)作出差錯(cuò)都是不可以的，姿態(tài)不儒雅優(yōu)美也不行，甚至就連上中的成績(jī)都沒(méi)法接受。僅這一關(guān)，其實(shí)就已令九成的國(guó)子監(jiān)生失去希望。

    后面的‘樂(lè)’試，不過(guò)是垂死掙扎。

    而就在李軒入場(chǎng)，來(lái)到龍睿與王靜兩人身側(cè)時(shí)，李軒發(fā)現(xiàn)兩人的臉色有點(diǎn)青冷。

    “怎么了？”

    “你看那邊，那兩個(gè)混蛋簡(jiǎn)直就是犯規(guī)！”

    龍睿手往左面指了指，語(yǔ)聲無(wú)奈道：“他們將甄煥斗給請(qǐng)來(lái)了。”

    “甄煥斗？”李軒不解了：“那是誰(shuí)？”

    他循著龍睿手指的方向看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的兩個(gè)混蛋，正是之前與他們有過(guò)沖突的褚文與奚漢卿。

    此刻在這兩人身旁，還立著一位相貌堂堂的白衣公子，大約十八歲年紀(jì)，五官方正，鼻如懸膽。

    這位就端坐在書案前，氣度雍容，目不斜視。

    那褚文與奚漢卿，卻朝著龍睿擠眉弄眼的笑，滿臉都是嘲弄。

    “是我們南直隸文壇中，較受年輕輩認(rèn)可的第二人。我們張師兄號(hào)稱小文宗，這位甄煥斗則被稱為‘江左表率’，這位不但人品高潔，無(wú)懈可擊，就連才華也是一等一的。尤其是術(shù)算之道，南京城內(nèi)幾乎無(wú)人能及。”

    龍睿神色匪夷所思的解釋著：“真不知這二人是用什么法子，將這位甄小圣人也給請(qǐng)來(lái)了。”

    “他們本就是師兄弟，將甄煥斗請(qǐng)來(lái)有什么稀奇的？”

    王靜嘆了一聲：“總之盡力而為吧，老師說(shuō)得好，重在參與。”

    ——他現(xiàn)在也不抱太多希望了。

    李軒則心想你二人，未免太不把我這個(gè)來(lái)自現(xiàn)代世界的理科生當(dāng)盤菜了。

    他大學(xué)畢業(yè)才兩年，學(xué)的東西還沒(méi)全還給老師。

    不過(guò)他也沒(méi)再說(shuō)什么，同樣盤膝靜坐，靜候國(guó)子監(jiān)的師長(zhǎng)將題卷發(fā)下。

    李軒與龍睿三人不知道的是，此時(shí)就在那高臺(tái)上，權(quán)頂天與身后的兩位國(guó)子監(jiān)司業(yè)，正在往他們這邊注目。

    “那不是護(hù)法大人？”

    兩位司業(yè)當(dāng)中面容清癯的一位，眼神萬(wàn)分錯(cuò)愕：“這是被邀請(qǐng)參與數(shù)試？護(hù)法大人他還通曉數(shù)算？”

    另一人則手撫長(zhǎng)須：“就不知護(hù)法大人他的水準(zhǔn)如何？不過(guò)今日有‘江左表率’在，怕是所有人都要被他壓到失去光彩。”

    權(quán)頂天則是淡淡道：“且看著吧，通知下面，可以發(fā)題了。”

    對(duì)于龍睿與王靜二人邀請(qǐng)李軒參與，他其實(shí)是有些惱火的。

    作為理學(xué)護(hù)法，李軒參與這種比試，勝則不足以為喜，敗則有失威嚴(yán)，對(duì)于護(hù)法的權(quán)威，是極大的傷害。

    可此時(shí)他也不好說(shuō)什么，龍睿與王靜都不知李軒身份。后者參與，也在規(guī)矩之內(nèi)，難道他還能將之請(qǐng)出場(chǎng)外嗎？

    坐于書案前的李軒，很快就收到了題目。一式三份，遞送到他們?nèi)松砬啊?br />
    龍睿與王靜兩人，當(dāng)即是眉頭一皺，愁眉苦臉起來(lái)。李軒則仔細(xì)審視題目，對(duì)于一個(gè)上了一本線的理科生而言，這個(gè)時(shí)代應(yīng)該沒(méi)有他們解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題。

    問(wèn)題是審題，這個(gè)時(shí)代的文字生澀，必須準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)文字中的意思。

    “甲趕羊群逐草茂，乙拽只羊隨其后，戲問(wèn)甲及一百否？甲云所說(shuō)無(wú)差謬；若的這般一群羊，再添半群小半群；得你一只來(lái)方湊，玄機(jī)妙算誰(shuí)猜透。”

    大意是甲趕了一群羊去找茂密的草地，這時(shí)乙牽著一只肥羊在后面跟上來(lái)，乙問(wèn)甲：“你趕的羊有100只嗎？”甲回答：“我的羊不是100只，如果再加上現(xiàn)在我的羊的只數(shù)，再加上現(xiàn)有羊的一半，再加上現(xiàn)在羊的一半的一半，再加上你牽的一只羊，就正好是100只，請(qǐng)你猜猜，我現(xiàn)在有多少只羊？”

    這一刻，考場(chǎng)之上頓時(shí)傳出了啪啦啦的響聲。包括龍睿與王靜，甚至那甄煥斗在內(nèi)，都在急速的打著算盤。

    李軒存神想了想，一個(gè)算式就出現(xiàn)在腦海中。

    （100—1）÷(1+1+1/2+1/4)

    僅僅一瞬，他就在試卷上寫下了三十六的字樣。

    “給我第二題！”

    他附近監(jiān)考的，是一位位列七品的國(guó)子監(jiān)直講。這位吃了一驚，看了過(guò)來(lái)：“你都沒(méi)算？”

    “心算可也！”

    李軒面色平淡：“還要我寫解題方法嗎？”

    這個(gè)時(shí)代都是用珠算與算籌來(lái)解決問(wèn)題，有個(gè)鬼的解題方法！

    即便要寫，那也無(wú)非是用后世的數(shù)學(xué)公式繼續(xù)裝逼。

    “那倒不需要。”

    那位直講走了過(guò)來(lái)，先看了李軒的答案。他眼中先是流露驚色，然后就將第二題，也給三人發(fā)了下來(lái)。

    龍睿與王靜不禁眼神發(fā)懵，他們都才剛想好這題目該怎么解呢！

    而此時(shí)距離數(shù)丈之外，那甄煥斗也在考卷上龍飛鳳舞的寫下數(shù)字：“第二題！”

    與此同時(shí)，他也往李軒方向側(cè)目以視，眸中現(xiàn)出了幾許驚疑之意。

    這個(gè)家伙，究竟是從哪冒出來(lái)的？

    可惜的是他身為外人，不能參賽。