人家大姐口口聲聲說，是跟他學(xué)的，才選了這么個(gè)地方。

他自已不好解釋，就把這個(gè)山芋扔給了我。

這倒也算是個(gè)辦法。

我之前一直覺得，青牛師父是個(gè)古板的老學(xué)究。

沒想到，他還有滑頭的一面。

他既然扔給我了，那我就接著。

我就當(dāng)他是為了提攜我，給我個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉我的口頭表達(dá)能力。

我清了清嗓子，給大哥大姐解釋到：“風(fēng)水是一個(gè)整體，是一個(gè)道理。

不是一句一句拆著用的。

剛剛說的都對(duì)，北邊高好，南邊低好。

東西相比的話，東邊高好，西邊低好。

這都是大概的說法。

就好像咱平時(shí)說的，男孩子長(zhǎng)高一點(diǎn)兒好。

你呼哧呼哧長(zhǎng)到兩米多，都哪兒去都碰頭。

睡個(gè)酒店，床還不夠長(zhǎng)。

買條褲子，也得定制。

生活非常的不方便，這也沒有多好，對(duì)吧？

每句話的意思，是有特定環(huán)境的。

單拎出來說，意思就不太對(duì)了。”

我說到這里，停頓了一下。

他倆沒有張口反駁，看樣子，是聽進(jìn)去了。

我想到了一件事兒，便指著圖的北面，他們沒畫出來的地方問：“你們說你們?cè)谄马敚窃偻笫鞘裁矗俊?/p>

“再往后，就沒有東西了，我們這個(gè)位置就是最后面了。”大姐道。

“沒有了，那是什么？空地嗎？”我問道。

大哥搖搖頭道：“不是。

再往后，是一條高速路。

路的那邊，是平的，建了一所學(xué)校。”

我無言的瞟了青牛師父一眼：看看你教出來的“好學(xué)生”。

他一副事不關(guān)已的樣子，端正的坐著，一臉認(rèn)真的要聽我講。

這個(gè)問題，不是一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒的事兒。

如果一句一句的解釋，我擔(dān)心他們又會(huì)掉進(jìn)文字的陷阱里去。

我想了一會(huì)兒，找到了一個(gè)角度：“我們先說四象哈。

清楚了四象，就好理解了。”

“我們倆都了解四象啊。

不就是東青龍西白虎，南朱雀北玄武？”大姐不解的問。

“對(duì)，”我接口道，“就是這個(gè)四象。

青龍為東，為男人，為春天，五行為木，代表生發(fā)的力量。

這個(gè)懂，是嗎？”

大姐學(xué)過，基礎(chǔ)知識(shí)還是有的。

我主要是跟大哥確認(rèn)一下，看他能不能懂。

他點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我也聽說過。”

能懂就好，那我就接著往下說了：“白虎為西，為女人，為秋天，五行為金，代表肅降的力量。

我們說，鳴金收兵。金，就是收斂。

青龍易動(dòng)，白虎易靜。

到這里，還能跟得上嗎？”

我再次確認(rèn)，一旦思路斷了，后面邏輯就不流暢了。

不明白的話，我就再換個(gè)角度理順。

他倆猶猶豫豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。

看樣子，理解的有點(diǎn)兒勉強(qiáng)。

我重新解釋了一下這個(gè)位置：“青龍是春天，是樹木，它要生長(zhǎng)，它是一直在變化的。所以青龍位，喜歡動(dòng)。

白虎呢，五行為金，金器如果動(dòng)來動(dòng)去的話，代表……？”

“打仗。”大姐接口道。

“對(duì)，所以，西邊要安靜。動(dòng)來動(dòng)去就不太合適，比如菜市場(chǎng)。”我道。

“哦～”大姐哦著嘴，看向她家大哥。

大哥也一臉恍然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

都懂了，我就繼續(xù)往下講：“東邊為木，西邊為金，金克木。

如果西邊的金，比東邊的木還強(qiáng)勢(shì)。

西邊太高了，或者太長(zhǎng)了，就是女欺男。

反過來也一樣，雖然說，寧可青龍高萬丈，不可白虎回頭望。

這就是個(gè)比喻而已。

青龍也不能太高。

如果太高，壓白虎壓得太厲害，也是失衡。

對(duì)女主人不利。

如果東面的青龍，高過了北面正屋的話，就更不合適了。

屬于主人被欺負(fù)了。”

我語速比較慢，以免他們一時(shí)反應(yīng)不過來東南西北。

同時(shí)，我還在紙上畫了張九宮格，用筆一一指著方向，以便于他們理解。

看到他們神色輕松，我知道，青龍白虎算是講明白了。

我想再給他們加深一點(diǎn)兒印象，便道：“有句老話說，聽話聽音兒。

這句寧可青龍高萬丈，難道是說，青龍高萬丈，好嗎？”

大姐茫然的看著我：“難道不是好的意思嗎？寧可青龍高萬丈。”

她又念叨了一遍，也沒琢磨出啥味兒來。

靠她自已，我估計(jì)她大概是想不明白了。

我便說道：“我還是給你舉個(gè)例子吧。

他寧可去吃屎，也不想被窮死。

難道他是喜歡吃屎的意思嗎？”