所有學(xué)生很是關(guān)切林立，滿眼心疼。
“沒事..他說的對，我確實(shí)是撿垃圾的！”林立嘴角苦澀，自嘲的笑了笑。
隨即，林立在他們擔(dān)憂的目光下，臉上神情逐漸恢復(fù)平日中的淡定自信。
“我從來沒有去否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。”
“你們不用為我擔(dān)心，我其實(shí)真沒事情，并沒有因?yàn)樗@么罵我而生氣。”
石森林驚疑，仔細(xì)看了看林立的神色，“班長你真不生氣？”
“當(dāng)然不生氣，我什么時(shí)候騙過你們！”
林立微笑道。
他身后的藍(lán)離聽聞此話，低頭撇了撇嘴，這話在他嘴中一點(diǎn)可信度都沒有！
不過他不會去拆臺，而是將這一幕銘記在心。
睜眼說瞎話得水平，自已跟林立還是有點(diǎn)差距。
林立這時(shí)將側(cè)面對準(zhǔn)鏡頭，盡量讓攝影師拍到自已。
“我之所以生氣，只是覺得一個(gè)人用職業(yè)去侮辱他人，這是一種很傷人的方式。”
“他不僅侮辱了個(gè)人，更是侮辱了這一份職業(yè)！”
他聲音微微一揚(yáng)，“各行各業(yè)，沒有高低貴賤，可他卻是覺得撿垃圾可以用來諷刺他人，這是一種很沒道德也沒有素質(zhì)態(tài)度。”
“我不知道他爸爸是干什么的，為什么他們會有這么高的優(yōu)越感呢？”
林立輕微的搖了搖頭。
“優(yōu)越感不是這么產(chǎn)生的，每個(gè)職業(yè)都值得尊敬。”
“在我眼里，我撿垃圾，他爸爸做其他職業(yè)，都是為人民服務(wù)嘛！”
“只是社會的分工不同而已，都是社會發(fā)展不可或缺的一部分。”
“沒有任何職業(yè)可以看輕、貶低其他職業(yè)。”
何囧本還在擔(dān)心林立因?yàn)橛嗝У脑挾鴤白宰鹦模涩F(xiàn)在看來，是自已多想了。
林立這孩子，心志堅(jiān)定，思想覺悟之高，不是尋常人能比擬的。
瞧這話說的多正能量，多么吻合三觀！
“好，說的好！”他贊同的夸贊道：“班長說的很對，任何職業(yè)都沒有優(yōu)越感，不分高低貴賤，存在便是合理，皆是為社會發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。”
“班長說的對~~~”夏溪松了一口氣。
她還擔(dān)心班長受刺激呢，現(xiàn)在看來，班長還是那個(gè)班長，依舊那么自信陽光。
比自已爸爸厲害多了！
嘻嘻..好像更喜歡班長了呢！
“對的，職業(yè)不分高低貴賤！！！”石森林和管乾他們立刻附和。
“用職業(yè)去侮辱他人，是最低級的，所以那個(gè)人很低級..”柳雨煙喊道。
林立望著周邊學(xué)生們語重心長道：
“同學(xué)們，我們不能跟他學(xué)習(xí)，不能輕看、小看、侮辱任何職業(yè)，每一個(gè)職業(yè)都是光榮的，每一個(gè)崗位都是為社會繁榮而奮斗的。”
說道這，林立轉(zhuǎn)頭將目光對準(zhǔn)攝影師的鏡頭。
認(rèn)真嚴(yán)肅的說道：
“余莽同學(xué)，如果你看見了，我不接受你的道歉，同樣你也不需要給我道歉。”
“你所要道歉的是被你所侮辱該崗位的從業(yè)者，”
“你傷害了他們的自尊心，侮辱了他們的尊嚴(yán)！”
....
“林廳說的沒毛病，做任何行業(yè)都是為人民服務(wù)，沒有誰比誰高貴的！”
“林廳的政能量實(shí)在是太正了！”
“小小年紀(jì)就有這樣的思想覺悟，長江后浪推前浪啊！我可以放心將D接班給他了！”
“分工不同，責(zé)任不同，意義一樣，忽然之間我掏糞的手勤快起來了！”
“作為一個(gè)管道工，我修下水道也是為人民服務(wù)！”
“林廳無時(shí)無刻都在表明他的正確三觀，得讓自已孩子多看看，多學(xué)學(xué)，這樣懂事的孩子，真是給我們父母省不少心啊！”
“瞧瞧，雙方的格局一目了然，有政治思想的孩子和嬌生慣養(yǎng)的富二代差距實(shí)在是太大了！”
“我得問問我甬城的朋友，有沒有給孩子說，投票給林廳！”
“如此政確三觀，若是連他都當(dāng)不上總隊(duì)長，這世道得有多黑暗啊！”
“說實(shí)話，我建議讓甬城的家長也參與進(jìn)去！”
林立的三觀再次驚艷了所有網(wǎng)友們，就如網(wǎng)友所言，小小年紀(jì)就有如此思想覺悟，這難道不是人民才需要的好干部嘛？
他為所有普通崗位的職業(yè)者而發(fā)聲！
一時(shí)之間，林立的呼聲再次高昂！
當(dāng)然，這邊夸林立有多么兇猛，那邊噴余莽就有多么澎湃。
此時(shí)昊途實(shí)驗(yàn)小學(xué)金校長辦公室中。
他親自王天宇和徐高杰離開后回到辦公室就觀看起少年班的直播。
一聽林立這話，他就明白，他們學(xué)校要出事了！
就因?yàn)橛嗝且痪湓挘?/p>
這不，他現(xiàn)在座機(jī)和手機(jī)，兩邊電話鈴聲就沒停過。
上面教育局的人打電話給他，問他怎么教育孩子的？
家長把孩子交給學(xué)校，你們就這么培養(yǎng)他們的？
著實(shí)把他頭疼壞了！
很多東西，不擺在明個(gè)面上，大家都睜一只眼閉一只眼。
可一旦進(jìn)入大眾視線，就得有人要吸引火力挨罵了！
金校長有苦說不出，不僅要面對上面的訓(xùn)斥，還得接受學(xué)校大投資領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵！
“秦總我知道了，我會立刻去處理，你放心，不會對胡少有任何影響。”
金校長膽小甚微的對著手機(jī)保證著。
“當(dāng)時(shí)我跟胡少說過，讓他撇清余莽的關(guān)系，也確實(shí)沒在那時(shí)候表明是他指使余莽說的，這方面胡少做的很好。”
“到時(shí)候胡少發(fā)個(gè)聲明，我們學(xué)校再發(fā)個(gè)聲明就可以了。”
“好的，好的，我知道怎么做了，秦總再見！”
掛斷電話后，他沉吟一會，隨后立刻從辦公桌的第三層抽屜中，取出一本本子。
翻開后，上面登記的全是一些權(quán)貴家長電話。
找到余莽父親電話后。
他立刻撥了過去。
同時(shí)，學(xué)校另一處。
胡圖俊帶著一群小弟坐在操場上，從一（1）班離開后，壓根就沒回班級上課。
而是組織慶功大會。
“胡少牛逼啊，剛你們在一（1）班懟王天宇的時(shí)候，我在教室中偷看少年班直播，你們是沒瞧見林立那臉色有多難看！哈哈..”
一名小弟大笑道。
他是后來者，是胡圖俊隔壁班的小弟。
“有沒有回放，我瞅瞅！”胡圖俊得意一笑，煞是開心。
張超森取出手機(jī)，打開抖音正打算搜索一下切片回放，忽然看到抖音中林立義正言辭指責(zé)余莽的切片。