剛才那一會(huì)，高磊一直是如坐針氈。他能夠感覺(jué)到在場(chǎng)所有人的敵意，而他在這種群狼環(huán)伺的場(chǎng)景中卻連一樣稱(chēng)手的武器都沒(méi)有，幾乎就是一種人為刀俎、我為魚(yú)肉的感覺(jué)。

    可馬爾多一進(jìn)門(mén)，高磊就振作起來(lái)了，他在一剎那間就看透了蔡興泉的伎倆。說(shuō)穿了，就是蔡興泉對(duì)于這次考核毫無(wú)把握，生怕現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出什么漏子。于是，他便找了一個(gè)外賓來(lái)當(dāng)托兒，到時(shí)候嘰哩呱啦說(shuō)幾句什么，就把大家的嘴給堵上了。

    在這個(gè)年代，國(guó)人對(duì)外賓的崇拜感是無(wú)可匹敵的，學(xué)術(shù)圈子里也是唯洋人是舉。什么事情只要有一位外國(guó)專(zhuān)家發(fā)了話(huà)，國(guó)內(nèi)專(zhuān)家一般就不會(huì)再吭聲了。正因?yàn)榇耍恍﹩挝灰簿蛯W(xué)會(huì)了挾洋自重，凡事就請(qǐng)個(gè)外賓來(lái)站臺(tái)，高磊自己也是干過(guò)這種事情的。

    也正因?yàn)樽约焊蛇^(guò)，所以高磊對(duì)于此道頗為精通。他堅(jiān)信，蔡興泉請(qǐng)來(lái)的這個(gè)馬爾多，肯定是個(gè)擺設(shè)，他的身份當(dāng)然不會(huì)是假的，因?yàn)榈絿?guó)內(nèi)來(lái)訪(fǎng)問(wèn)的學(xué)者，身份必定是經(jīng)過(guò)了國(guó)家有關(guān)部門(mén)驗(yàn)證的。但這個(gè)人是不是權(quán)威，尤其是能不能算作焊接權(quán)威，就值得打個(gè)問(wèn)號(hào)了。剛才蔡興泉介紹他是個(gè)什么W的執(zhí)委，也不知道這個(gè)W是干嘛的。他的后一個(gè)身份是斯德哥爾摩大學(xué)的教授，這個(gè)大學(xué)很出名嗎？

    既然知道對(duì)方是來(lái)當(dāng)托兒的，高磊就找出了破局的方法。這一次考核的結(jié)果，他是能夠預(yù)料到的，那肯定是杜曉迪順利過(guò)關(guān)。但馬爾多這個(gè)破綻，就足夠讓人懷疑這次考核的嚴(yán)肅性，只要高磊抓住這點(diǎn)不放，即便不說(shuō)推翻考核的結(jié)論，至少也能讓這次考核變成一樁懸案，高磊于是也就能夠過(guò)關(guān)了。

    想到此，高磊微微地笑了，他甚至向馬爾多投去了一個(gè)善意的笑容，結(jié)果自然也收獲了一個(gè)同樣善意但多少有些迷惑的笑容。

    “既然蔡教授已經(jīng)到了，那咱們就開(kāi)始吧。”

    余豐把馬爾多安頓好之后，對(duì)全場(chǎng)的人說(shuō)道：

    “今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行一次研究生水平考核，這是我們落實(shí)教委關(guān)于提高研究生教學(xué)質(zhì)量要求的指示精神，針對(duì)研究生新生進(jìn)行的考核活動(dòng)。今天接受考核的學(xué)生是材料系85級(jí)碩士研究生杜曉迪同學(xué)，需要說(shuō)明的是，這次考核只是我們系列考核活動(dòng)的一次試點(diǎn)，在未來(lái)我們將會(huì)對(duì)其他研究生新生進(jìn)行同樣的考核，杜曉迪同學(xué)，請(qǐng)不要有思想包袱。”

    盡管全場(chǎng)所有的人都知道余豐在說(shuō)瞎話(huà)，但這些瞎話(huà)還是必須要說(shuō)的。這次考核會(huì)留下考核記錄，如果余豐說(shuō)這是因?yàn)橛腥伺e報(bào)，所以才進(jìn)行考核，那么無(wú)論結(jié)果如何，都會(huì)給學(xué)校以及杜曉迪留下一個(gè)污點(diǎn)。而把考核說(shuō)成是例行的教學(xué)活動(dòng)，那么就無(wú)所謂了，即使考核結(jié)果不盡人意，也是教學(xué)過(guò)程中的事情，回旋余地會(huì)大一些。

    杜曉迪離開(kāi)座位，走到了講臺(tái)上。她向眾人再次鞠躬致意，然后說(shuō)道：“我非常高興能夠接受學(xué)校組織的考核，我知道這是學(xué)校對(duì)我的鞭策。我希望在考核中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也希望能夠得到在座各位專(zhuān)家和老師、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。”

    各種套話(huà)說(shuō)完，便進(jìn)入了專(zhuān)家考核的環(huán)節(jié)。楊卓然和李兆輝都是焊接領(lǐng)域的專(zhuān)家，接到任務(wù)之后，他們也著實(shí)地進(jìn)行了一些準(zhǔn)備。他們準(zhǔn)備的問(wèn)題包括了三個(gè)層次，初等層次的問(wèn)題用于考核杜曉迪是否具備一些基礎(chǔ)常識(shí)；中等層次的問(wèn)題用于考核杜曉迪是否能夠達(dá)到研究生一年級(jí)的水平；至于高等層次的問(wèn)題，基本上就是用來(lái)勉勵(lì)杜曉迪繼續(xù)努力的，這些問(wèn)題對(duì)于一年級(jí)的研究生來(lái)說(shuō)有相當(dāng)?shù)碾y度，他們并不指望杜曉迪能夠回答上來(lái)。

    馬爾多的出現(xiàn)，打亂了楊卓然和李兆輝的計(jì)劃。既然現(xiàn)場(chǎng)有外賓，那么首先的提問(wèn)機(jī)會(huì)，自然是要給外賓的，這也是一種尊重。楊卓然向馬爾多做了個(gè)手勢(shì)，說(shuō)道：“馬爾多先生，你先請(qǐng)吧。”

    “我提問(wèn)題，合適嗎？”馬爾多問(wèn)道。

    “當(dāng)然合適，校長(zhǎng)先生已經(jīng)聘請(qǐng)你作為專(zhuān)家組的一員了。”楊卓然說(shuō)道。

    “哦，那太榮幸了。”馬爾多道，他剛才那句話(huà)不過(guò)是例行的推讓罷了，楊卓然讓他先提問(wèn)，這是他求之不得的。

    “杜曉迪女士，其實(shí)我是專(zhuān)程過(guò)來(lái)找你的。剛才我在蔡教授那里聽(tīng)說(shuō)今天接受考核的是你，就請(qǐng)求他帶我過(guò)來(lái)，以便有機(jī)會(huì)向你請(qǐng)教。”

    馬爾多一張嘴，就把在場(chǎng)的眾人都給雷倒了。有些人不懂英語(yǔ)，便有旁邊懂英語(yǔ)的人幫著做了翻譯，結(jié)果大家都傻了眼，這是什么節(jié)奏，不會(huì)是蔡興泉找來(lái)的托兒玩得太過(guò)頭了吧？

    “馬爾多先生，非常榮幸，不過(guò)，我不太明白，你是焊接行業(yè)的專(zhuān)家，我只是一個(gè)研究生而已，你怎么會(huì)專(zhuān)程來(lái)找我呢？”

    杜曉迪結(jié)結(jié)巴巴地回答道。其實(shí)，她的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力都非常不錯(cuò)，這當(dāng)然得益于馮嘯辰持之以恒的一對(duì)一培訓(xùn)。但在這一會(huì)，她也免不了要打磕巴了，因?yàn)轳R爾多說(shuō)的話(huà)，超出了她的想象范圍。專(zhuān)程來(lái)找自己，還要向自己請(qǐng)教，老馬不會(huì)是說(shuō)錯(cuò)了吧？要不，就是自己聽(tīng)錯(cuò)了？

    “我向你請(qǐng)教，是因?yàn)槟惆l(fā)表在焊接學(xué)報(bào)上的這篇文章。”馬爾多從隨身的包里掏出一疊復(fù)印紙，向杜曉迪晃了一下。杜曉迪一眼就看清楚了，那是前一段時(shí)間她做的一篇關(guān)于16MnR鋼焊接工藝的論文，那篇論文涉及到對(duì)幾種不同工藝效應(yīng)的理論推導(dǎo)，而其中的核心則是一套熱方程的數(shù)值模擬方法。

    這篇論文的創(chuàng)意是杜曉迪自己的，這幾種工藝之間的差異，來(lái)自于她在工廠(chǎng)里的實(shí)踐。蔡興泉聽(tīng)她介紹過(guò)有關(guān)情況之后，建議她從理論上進(jìn)行研究，這才有了這篇論文的選題。而熱方程數(shù)值模擬的部分，貢獻(xiàn)最大的是馮嘯辰，他為杜曉迪設(shè)計(jì)了算法，同時(shí)還幫著杜曉迪聯(lián)系了幾家擁有大型計(jì)算機(jī)的工業(yè)企業(yè)，利用閑置機(jī)時(shí)為杜曉迪完成了計(jì)算。

    在得到滿(mǎn)意的計(jì)算結(jié)果之后，蔡興泉鼓勵(lì)杜曉迪把這篇文章翻譯成英文，投給了行業(yè)內(nèi)的國(guó)際頂級(jí)刊物焊接學(xué)報(bào)。在署名的時(shí)候，蔡興泉沒(méi)有搶杜曉迪的風(fēng)頭，而是讓杜曉迪署了第一作者，他只以導(dǎo)師的身份把名字列在杜曉迪的后面。

    這篇文章是上個(gè)月剛剛發(fā)表出來(lái)的，杜曉迪已經(jīng)看到了刊物，那份興奮自然是無(wú)法言狀的。雖然文章中的算法是馮嘯辰提出的，但杜曉迪在實(shí)際應(yīng)用時(shí)加以了調(diào)整，使其更適合于電焊專(zhuān)業(yè)的研究，這也算是她的創(chuàng)新之處了。在后來(lái)上機(jī)計(jì)算的過(guò)程中，杜曉迪付出的辛苦也是可以看到的，許多次模擬結(jié)果與現(xiàn)實(shí)不相吻合，需要她去檢查其中數(shù)以百計(jì)的參數(shù)設(shè)置是否合理。這篇文章由她署名，可以說(shuō)是名至實(shí)歸的。

    “我想請(qǐng)問(wèn)，這篇文章中關(guān)于熱方程的模擬算法，是杜小姐自己提出來(lái)的嗎？”馬爾多沒(méi)有繞太多圈子，直截了當(dāng)?shù)靥岢隽藛?wèn)題。

    馬爾多在這個(gè)時(shí)候訪(fǎng)問(wèn)工業(yè)大學(xué)，既是偶然，也有幾分刻意。他的確是受華青大學(xué)的邀請(qǐng)到中國(guó)來(lái)訪(fǎng)問(wèn)的，在賓館下榻之后，他便給一些中國(guó)同行打了電話(huà)，提出希望有時(shí)間去他們那里分別拜訪(fǎng)一下。在與蔡興泉聯(lián)系的時(shí)候，他專(zhuān)門(mén)提到了杜曉迪的這篇文章，因?yàn)檫@篇文章中提出的模擬算法非常新穎，在國(guó)際焊接學(xué)領(lǐng)域里已經(jīng)引起了一些關(guān)注。馬爾多剛才說(shuō)要向杜曉迪請(qǐng)教，并非虛詞。

    按照馬爾多最初與蔡興泉約定的時(shí)間，他應(yīng)當(dāng)是在后天到工業(yè)大學(xué)來(lái)的。但蔡興泉在接到楊卓然通報(bào)的消息之后，便專(zhuān)門(mén)打電話(huà)給馬爾多，提出把見(jiàn)面的時(shí)間改到了今天，并坦承這是為了給杜曉迪站臺(tái)撐腰。

    馬爾多并不是一個(gè)迂腐的人，同行提出這樣一個(gè)請(qǐng)求，他自然不會(huì)拒絕，更何況蔡興泉明確說(shuō)了，這個(gè)被考核的學(xué)生正是杜曉迪。以馬爾多的想法，能夠提出這樣一個(gè)天才算法的學(xué)生，水平是無(wú)須質(zhì)疑的。他向蔡興泉感慨說(shuō)，中國(guó)官方對(duì)于科研真是精益求精，一個(gè)一年級(jí)的研究生能夠做出這么高水平的研究，居然還要接受考核，這種精神值得瑞典的大學(xué)學(xué)習(xí)。

    當(dāng)然，他還存著另外一個(gè)不便說(shuō)出來(lái)的想法，那就是要看看這篇文章到底是不是真的是杜曉迪寫(xiě)出來(lái)的，而不是她冒領(lǐng)了別人的成果。要驗(yàn)證這一點(diǎn)，就需要就其中的一些關(guān)鍵問(wèn)題直接向杜曉迪發(fā)問(wèn)。科學(xué)研究的事情，真的假不了，假的也真不了。

    “真是演得太拙劣了！”

    坐在一旁的高磊在心里恥笑道。一個(gè)研究生，能發(fā)表什么論文？沒(méi)準(zhǔn)就是把名字掛在導(dǎo)師后面混一個(gè)成果吧？而這個(gè)馬爾多未免太夸張了，為了給蔡興泉捧場(chǎng)，居然對(duì)一個(gè)研究生說(shuō)出請(qǐng)教這樣的話(huà)來(lái)，難道他不知道啥叫過(guò)猶不及嗎？

    這樣也好吧，讓大家看看蔡興泉一伙造假造到什么地步，他們這樣無(wú)恥，也就怪不了我高磊下手太狠了。

    高磊一時(shí)間突然又找回了道德上的優(yōu)越感。