“在、在走廊考試？”
吳主任聽(tīng)了沈星的話不禁有些擔(dān)心：“這課間來(lái)來(lái)往往鬧哄哄的，多受影響呀。”
沈星卻對(duì)自己的能力很有信心：“您放心，我專注力很強(qiáng)的，不會(huì)受到干擾的。”
這算是他的天賦，也正因此，他打游戲時(shí)也會(huì)比別人更加專注。
“吳主任，他既然敢，那就這么辦吧，大家都監(jiān)督著，也更有說(shuō)服力。”沈慈適時(shí)開(kāi)口。
吳主任也只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向?qū)O老師囑咐：“那孫老師，這件事就交給你來(lái)安排了。”
“沒(méi)問(wèn)題。”
沈慈則對(duì)著弟弟說(shuō)道：“那你跟老師去吧，好好考，晚上放學(xué)姐姐來(lái)接你。”
星星咧嘴一笑，一派輕松的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后禮貌的跟吳主任說(shuō)了再見(jiàn)才跟孫老師離開(kāi)了辦公室。
很快，教學(xué)樓三樓的走廊上，高三一班的門口旁邊就多了一副桌椅。
一個(gè)對(duì)二中所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都完全陌生的新面孔正旁若無(wú)人的坐在那里考試。
沈星將書包留在了孫老師那里，自己只拿了紙筆等一些考試必備的東西，他的身上和周圍都沒(méi)有任何能夠讓他作弊的工具。
正值早讀時(shí)間，班級(jí)內(nèi)朗朗整齊的讀書聲響徹走廊飄向遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，但卻并不能影響沈星分毫。
不多時(shí)，一個(gè)帶著袖章的女生路過(guò)他的身邊不禁露出一臉詫異的表情看了他幾秒鐘，而后才疑惑的進(jìn)了班級(jí)。
“門口怎么有個(gè)人在做卷子？”
姜苒回到座位，連忙抓過(guò)同桌詢問(wèn)。
“是個(gè)插班生，在進(jìn)行插班考試呢，孫老師說(shuō)不讓咱們打擾他。”
“插班考試？”姜苒微驚，下意識(shí)道：“往咱們班插啊？”
同桌聳了聳肩撇嘴道：“不知道啊，但人是孫老師領(lǐng)來(lái)的，估計(jì)成績(jī)夠了就是往咱們班插吧，成績(jī)不夠就去其他班級(jí)唄。”
姜苒明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴上卻忍不住嘀咕：“那怎么不去辦公室考啊，在走廊里考試多受影響啊！”
周圍都是早讀的聲音。
第一節(jié)課的下課鈴聲一響，不少好奇的同學(xué)都從班級(jí)里涌了出來(lái)，簇?fù)碓谏蛐堑呐赃吙此疬^(guò)的題。
這些人多是些膽子大的男生，只有個(gè)別的女生想來(lái)看看這個(gè)在走廊考試的插班生長(zhǎng)什么樣子。
但大家都很有默契的沒(méi)有吵鬧，只是安靜的看。而沈星盡管被這么多人圍觀，腦中的思路卻依舊清晰明了，筆在演算紙上瘋狂解題，看的不少人眼睛都直了。
他們都是尖子班的學(xué)生，而這套卷子他們都做過(guò)的，所以對(duì)正確的答案和解題思路都清楚。
以目前看到的卷面，這插班生半分未丟啊！
幾個(gè)男生甚至彼此交換了一個(gè)肯定的眼神：「這哥們兒有點(diǎn)東西」！
而后眾人就感覺(jué)自己的肩膀被人拍了一下，大家不禁紛紛回頭看去。
就看見(jiàn)班長(zhǎng)姜苒蹙著眉心用眼神示意他們趕緊散了，不要打擾別人這么重要的考試。
眾人悻悻的咧了咧嘴，而后迅速的散開(kāi)。
姜苒下意識(shí)的看了眼前的男生一眼，他半長(zhǎng)的劉海遮住額前的眉梢，一雙眼睛一直盯著卷子，從始至終都沒(méi)有抬起頭看過(guò)任何人。
好強(qiáng)的專注力。
與此同時(shí)，黎氏集團(tuán)。
董事長(zhǎng)辦公室。
“什么？”
黎萬(wàn)昌低沉有力的聲音穿透門庭，讓門口的秘書都驚的下意識(shí)抬起頭來(lái)看向緊閉的辦公室大門。
“拒絕與我們公司合作是什么意思？”
寬敞的辦公室內(nèi)，正中間站著兩名集團(tuán)人工智能部門的核心骨干，一個(gè)負(fù)責(zé)技術(shù)，一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。
運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)人一臉苦哈哈的表情看著董事長(zhǎng)黎萬(wàn)昌：“就是字面上的意思，董事長(zhǎng)，人家不愿意把程序賣給咱們集團(tuán)。”
黎萬(wàn)昌聽(tīng)了他的話眼睛瞪的有雞蛋那么大：“理由呢？這種事總得有個(gè)理由吧？”
原來(lái)是黎氏集團(tuán)獲悉了人工智能行業(yè)內(nèi)的近期動(dòng)態(tài)和風(fēng)向，了解到幾乎所有的領(lǐng)域內(nèi)的頭部集團(tuán)都從一個(gè)團(tuán)隊(duì)那里購(gòu)買了一套新進(jìn)技術(shù)程序的使用權(quán)，從而讓自己內(nèi)部的產(chǎn)品用極小的成本進(jìn)行了大規(guī)模的升級(jí)。
黎氏自然不能居于人后，黎萬(wàn)昌馬上就吩咐了人工智能部門第一時(shí)間去聯(lián)系對(duì)方購(gòu)買使用權(quán)。
結(jié)果這事兒過(guò)去快半個(gè)月了，今日得到的結(jié)果是，對(duì)方拒絕和他們合作？
“我問(wèn)你們?cè)捘兀 崩枞f(wàn)昌猛的一拍桌子，嚇得兩人同時(shí)縮了縮脖子。
而后就見(jiàn)運(yùn)營(yíng)部的負(fù)責(zé)人搖了搖頭：“沒(méi)有理由，對(duì)方一聽(tīng)我們是黎氏的，連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都不給我們。”
“董事長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)是集團(tuán)先前和這個(gè)團(tuán)隊(duì)有過(guò)什么不愉快的過(guò)往啊？”技術(shù)部的負(fù)責(zé)人試探著詢問(wèn)。
黎氏樹(shù)大招風(fēng)，在科技產(chǎn)業(yè)涉足也非常廣泛，并不局限于人工智能一個(gè)領(lǐng)域，所以在業(yè)內(nèi)確實(shí)是存在很多對(duì)手甚至是敵人的。
可黎萬(wàn)昌卻搖頭否認(rèn)了這個(gè)可能，他經(jīng)商幾十年，對(duì)商人太了解了。
對(duì)商人而言，利益永遠(yuǎn)是第一位的，這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)賣給了幾十家集團(tuán)，就證明不是買斷型的，那自然是賣的越多越好，沒(méi)理由不賣給黎氏啊！
他們又不是出不起錢！
“有這個(gè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部資料嗎？”黎萬(wàn)昌突然抬頭問(wèn)。
兩人連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，其中一人把準(zhǔn)備好的資料遞了過(guò)去，并說(shuō)了一句：“這個(gè)團(tuán)隊(duì)目前都是在校的大學(xué)生，其中六人今年就會(huì)畢業(yè)，都是科技大學(xué)的。”
科技大學(xué)？
黎萬(wàn)昌的神色微微一頓，因?yàn)檫@是霄仔在國(guó)內(nèi)的大學(xué)。
難道是因?yàn)橄鲎校?/p>
隨即黎萬(wàn)昌就打消了這個(gè)想法，這太扯了，霄仔才大二，怎么可能會(huì)和這么多大四的學(xué)長(zhǎng)關(guān)系不合。
而且年輕人就算有矛盾，也不可能影響一年幾百塊的生意。
沒(méi)人會(huì)跟錢過(guò)不去。
他順勢(shì)打開(kāi)資料翻看，羅天瑞、葛有才、元帥、葉婄婄……
這些年輕人對(duì)他來(lái)說(shuō)就是完全陌生的存在，他腦海里對(duì)他們也沒(méi)有任何的印象，因此這件事就變得更加離奇。
他們?yōu)槭裁匆铝⒗枋夏兀?/p>