馬周的臉上帶著幾分思索后的沉郁，緩聲說道：“老臣回府之后，于書齋之中，苦苦思索，然思緒紛雜，直至此刻，仍未尋得一條能護(hù)佑這些盲人于長(zhǎng)安城中安然棲息，平和度日之妙策。”
“長(zhǎng)安盛景雖美，于他們而言卻似處處荊棘，行路艱難，老臣心憂，卻苦無良策，實(shí)乃愧疚。”
“幸得房相提及此等事宜，驅(qū)散老臣心頭之迷霧，令臣有所觸動(dòng)，靈犀乍通，諸多思緒紛至沓來?！?/p>
馬周微微昂首，繼而神色凝重，侃侃而言：“老臣冒昧進(jìn)言，盲人出行，多憑仗拐杖探路，依臣之見，可否于我大唐那平坦堅(jiān)實(shí)的水泥道路之畔，精心籌謀規(guī)劃，開辟出一條專屬盲人行走之幽徑。”
“此徑當(dāng)獨(dú)具巧思，路面之上細(xì)細(xì)雕琢獨(dú)特紋路，或如山川起伏之脈絡(luò)，高低錯(cuò)落?！?/p>
“盲人僅需以手中拐杖輕輕觸碰，便能感知路徑所在，知曉自身正處于安全無虞之道，可得指引。”
馬周稍作停頓，在腦海中勾勒那盲文誕生后的盛景，又道：“我大唐文明璀璨，如繁星耀空，自當(dāng)澤被蒼生，無一遺漏。”
“為使盲人亦能深切領(lǐng)略大唐之錦繡風(fēng)華，典雅禮儀等諸般精妙絕倫之處，理應(yīng)精心創(chuàng)編盲文?！?/p>
“盲文既成，使其能與我大唐萬千子民同沐文明之光輝，共品文化之醇厚，不再被隔絕于文明世界之外，于孤寂幽暗中獨(dú)自徘徊?！?/p>
言及此處，馬周愈發(fā)慷慨激昂，神色堅(jiān)定似鐵，言辭鏗鏘有力：“既為盲人專道，便當(dāng)如凈土般不容侵犯，務(wù)須保其暢行無阻。”
“故而需明詔天下，嚴(yán)禁任何閑雜人等或物件于其上肆意阻攔。”
“且當(dāng)修訂我大唐律法，增入相關(guān)條文，以威嚴(yán)綱紀(jì)確保此規(guī)得以切實(shí)踐行。”
“唯有如此，方能為盲人悉心營造一安全無憂之出行環(huán)境，使其于這繁華喧囂的長(zhǎng)安城中，覓得一方專屬安寧天地，亦彰顯我大唐對(duì)萬民之慈愛與包容?！?/p>
馬周毫無保留，將心中所思所想如潮水般滔滔不絕地傾訴而出。
其情真摯深沉，其意拳拳熱忱。
李承乾端坐在那龍椅之上，聞得馬周這番肺腑之言，不禁微微一怔，旋即眼眸之中流露出驚嘆與贊賞交織的復(fù)雜神情。
馬周之才，果真名不虛傳，李承乾那令長(zhǎng)安交通有條不紊的“城門入由左，出由右”新規(guī)，細(xì)說由來，也是從歷史上的馬周提出的。
乃至后世，尚有諸多傳言，認(rèn)馬路之得名，皆因馬周之故。
至于馬路于前世究竟緣何而生，李承乾雖茫然不知，但是此刻他卻知道，自已手握決定馬路歷史書寫的權(quán)柄，可使此一創(chuàng)舉于青史之上熠熠生輝，傳頌千古。
李承乾并未即刻開口，權(quán)衡利弊，思索著這一舉措背后的意義與可能引發(fā)的連鎖波瀾。
此時(shí)，蕭瑀與于志寧相視一眼，彼此心領(lǐng)神會(huì)，遂雙雙挺身而出。
于志寧見蕭瑀率先舉步，趕忙謙遜有禮地躬身行禮，示意請(qǐng)蕭瑀先行發(fā)聲。
蕭瑀微微點(diǎn)頭，繼而轉(zhuǎn)向馬周，面色凝重如鉛，言辭懇切真摯：“馬閣老，且容老夫一言。”
“君之所思，雖心懷仁慈善念，可君可曾悉心考量，此等宏大構(gòu)想若付諸實(shí)施，我大唐需額外承受何等沉重之負(fù)擔(dān)？”
“單是創(chuàng)編盲文，著書立說之舉，其間所需之飽學(xué)之士、筆墨紙硯、歲月光陰，耗費(fèi)之巨，便堪稱浩如煙海，無異于令人咋舌?！?/p>
蕭瑀憂心忡忡，像是預(yù)見未來艱難險(xiǎn)阻：“待盲文創(chuàng)編既成，朝廷尚需調(diào)遣諸多賢能飽學(xué)之士，耗費(fèi)無數(shù)時(shí)日精力，悉心教導(dǎo)盲人研習(xí)。此中艱辛，不言而喻，逆水行舟，困難重重?！?/p>
“再者，我大唐修筑現(xiàn)有道路，歷時(shí)兩載有余，其間雇傭百姓數(shù)以數(shù)十萬計(jì)，耗費(fèi)錢糧不計(jì)其數(shù)?！?/p>
“涓涓細(xì)流匯聚成汪洋滄海，如今卻欲另起爐灶，重修盲道，老夫以為，君雖有仁慈之心，可此舉絕非治國安邦之良策，實(shí)乃本末倒置，徒增勞頓，畫蛇添足，多此一舉?！?/p>
蕭瑀話音剛落，于志寧趕忙附和：“老夫之意，與蕭尚書不謀而合?！?/p>
“此舉著實(shí)勞民傷財(cái)，且即便如馬閣老所言，朝廷全力推行此議，但我大唐又能收獲何等實(shí)利？”
“莫非僅為換取一群殘障人士之感恩戴德？”
于志寧言辭犀利，直抒胸臆，毫不留情：“彼等盲人，既無法躬耕隴畝，為農(nóng)桑辛勤貢獻(xiàn)心力，猶如折翼之鳥難以翱翔天際，又需朝廷歲歲撥付錢糧，以供其生計(jì)?！?/p>
“如此一來，于我大唐而言，豈不是徒增沉重包袱，有百害而無一益？”
“石頭投入平靜湖面，只會(huì)攪亂一池春水，動(dòng)蕩不安?！?/p>
言罷，于志寧恭恭敬敬朝李承乾深施一禮，“老臣懇請(qǐng)陛下圣明燭照，審慎斟酌，萬勿輕舉妄動(dòng)，以免動(dòng)搖國本根基?！?/p>
李承乾聽聞?dòng)谥緦幹?，不禁多打量他幾眼?/p>
于志寧者，儒學(xué)大家也。
早在李世民尚為秦王之時(shí)，便已忝列天策府從事中郎之位，備受倚重。
想當(dāng)年，李世民曾委以他與魏征重任，悉心督導(dǎo)李承乾學(xué)業(yè)。
那本流傳后世，用以勸諫李承乾之《諫苑》，便是于志寧心血所著。
李承乾默默聆聽下方群臣激烈爭(zhēng)辯，良久之后，方緩緩開口：“好了，朕聽卿等唇槍舌戰(zhàn)許久，此刻心中唯存一問，欲詢諸愛卿?！?/p>
“究竟何為盛世之相？又何為強(qiáng)國之證？”
李承乾之聲不大，但整個(gè)大殿再度陷入一片死寂。
群臣面面相覷，皆滿心狐疑，實(shí)難明了。
為何方才尚在激烈爭(zhēng)論道路修筑之事，陛下卻突兀拋出一貌似風(fēng)馬牛不相及之宏大命題。