陳子正聯(lián)系了夏為民。
夏為民得知左開宇拒絕了幫助，如今已經(jīng)離開了陳子正家里，夏為民很是納悶，這左開宇怎么突然會拒絕幫助呢。
他莫非知道了些什么？
按照夏為民的設想，他委托陳子正幫助左開宇，只要左開宇接受了陳子正的幫助，等到赤馬縣的教育改革成功，那時候再告訴左開宇，赤馬縣的教育改革成功是有他的助力，左開宇得知后，心性必然受到影響。
畢竟，左開宇到樂西省來是與夏為民打擂的，可左開宇到樂西省走出的第一步就有夏為民的幫助，這擂還怎么打？
但凡一個要面子，有尊嚴的人都知道這是羞辱與嘲諷。
這一招叫做不戰(zhàn)而屈人之兵。
左開宇若是入了圈套，最后得知真相，發(fā)現(xiàn)自己辛苦做出的政績中竟然有夏為民的影子，這不膈應人嗎？
夏為民只得低嘆一聲：“算了，我就打一個小小算盤而已，沒想到左開宇不上當。”
“行，我且看你能在赤馬縣做出什么政績來。”
“教育改革可不簡單呢，就算你找到其他人的幫忙，我就不信，你這教育改革計劃能夠貫徹下去！”
……
左開宇去了尤文君家里。
見到尤文君后，尤文君表示，她去赤馬縣走一趟，幫助左開宇制定赤馬縣的教育改革計劃。
左開宇很高興，也表示給尤文君酬金。
尤文君接受了，她要了五十萬。
同時，這五十萬酬金，她將全部無償捐獻給赤馬縣教育局，用于赤馬縣的教育改革！
在長樂市又停留一日后，第二天，左開宇帶著尤文君回赤馬縣。
尤文君是有車的，左開宇也就跟著坐上了尤文君的車，當了司機。
尤文君對此頗為感動，左開宇可是副縣長啊。
雖然在尤文君的交際圈子中，進入圈子的門檻得是副廳級起步，可如今情況畢竟不同，左開宇是有薛鳳鳴背書的。
那可是省委書記啊！
即便如此，左開宇還是自愿當司機，他還說，他這個司機不僅是為尤文君當?shù)模菫槌囫R縣八十萬百姓當?shù)模朐诔囫R縣走得平穩(wěn)，首先這個司機得當好。
尤文君聽到這話后，也就一笑，不再多說什么。
小雅也跟著尤文君一起去赤馬縣。
路上，左開宇也才知道小雅是尤文君的助理，全名叫龔小雅，還在讀樂西大學的文學博士。
她父親名叫龔勝雷，是長樂市委專職副書記。
中午，車子過壁州市，沒有到壁州市的主城區(qū)，而是直接去往赤馬縣。
終于回到赤馬縣，左開宇本打算讓尤文君與龔小雅好好休息，第二天再帶著兩人到縣教育局去。
不過，尤文君卻說，她想轉一轉赤馬縣，左開宇只得帶著尤文君與龔小雅在赤馬縣轉悠起來。
尤文君在轉悠一圈后，笑著對左開宇說：“小左啊，你給我安排的縣委招待所我住不慣，沒有一點生活氣息。”
“我這人喜歡熱鬧，赤馬縣的人文風情我也很喜歡，若是住在你們縣委招待所，這不白來一趟嗎？”
左開宇聽到尤文君的訴求后，他便思索起來。
尤文君不住縣委招待所，那把她安排到什么地方住？
左開宇想著，那就給尤文君租一個縣城小院，周圍都是縣城百姓，這樣也熱鬧。
畢竟，制定教育改革計劃可不是一天兩天就能干成的事情。
當天下午，左開宇就給宋起林打了電話，讓宋起林幫著安排一下。
宋起林得知左開宇將樂西大學文學院的副院長請到了赤馬縣來主持教育改革，很是驚喜，他自然不能怠慢，立刻安排縣政府辦的人去落實此事。
當天晚上，左開宇就帶著尤文君與龔小雅到了租好的小院里，尤文君對小院很滿意，她對左開宇說：“小左，我知道這小院是你租下來的，我到時候給你租金。”
左開宇忙說不用，這是縣政府分內(nèi)之事。
安頓好兩人，左開宇正要離開時，卻在門口碰到了姚文舉。
姚文舉看到是左開宇，很是驚喜，忙上前說：“左縣長，你是搬來后赤街住了嗎？”
左開宇搖頭，看著姚文舉說：“是姚老師啊，不是呢，你住這里？”
姚文舉點點頭，說：“我家就在對面。”
左開宇也就一笑，說：“姚老師，這里住著一個老婦人和一個年輕女子，你幫著我照看一下，感謝你了。”
姚文舉一聽，點了點頭，說：“左縣長，你放心，你交代的事兒我肯定辦好。”
“上次一萬二的事情，我還想感謝你一下，能不能請左縣長吃個飯呢？”
左開宇擺手說：“那件事已經(jīng)過去，不用再提了。”
隨后，左開宇離開了，返回自己的住所。
第二日，左開宇在政府辦要了公務用車，本來要配司機的，但是被左開宇拒絕，左開宇親自開車，到了尤文君的住處，接尤文君到縣教育局。
到縣教育局時，楊致遠已經(jīng)帶著一班人在門口迎接，左開宇可是提前打了招呼的，楊致遠若是這點禮數(shù)都做不到，那他這個局長就真的到頭了。
這段時間，楊致遠對左開宇的工作能力是佩服的，他在教育局干了幾十年，都沒有左開宇這幾個月干出的動靜大。
到了會議室，尤文君坐在左開宇身旁，左開宇先給局內(nèi)的局領導介紹了尤文君，希望局內(nèi)領導在接下來的日子都要配合尤文君，為尤文君提供一切便利條件，盡快制定出全縣的教育改革計劃。
尤文君則直接開口詢問左開宇，說：“小左啊，我這個也是個直性子，你要搞教育改革，你得先說一說你為什么要搞教育改革，你搞教育改革的自信心又從何處而來。”
左開宇聽到尤文君的詢問，沒有任何猶豫，回答說：“尤院長，赤馬縣之所以要搞教育改革，是因為赤馬縣的教育系統(tǒng)已經(jīng)腐朽了，如同一根朽木。”
“至于所謂的自信心，則來自于我這幾個月對縣城全部學校推行的清查政策，這個政策給予了我正面反饋，有數(shù)據(jù)為憑證。”
“數(shù)據(jù)早就整理出來，尤院長可以過目。”
說完，左開宇看了楊致遠一眼，楊致遠便馬上將一份文件給到尤文君。