正思索著這些問題，蘇晨突然留意到了老師的表情。

　　她在笑。

　　她在沖著自己笑！

　　這一刻，蘇晨瞬間醒悟。

　　并不是自己違反了規(guī)則，招來(lái)了詭異。

　　而是這小心眼的語(yǔ)言老師搞的鬼！

　　自己剛才跟她頂了幾句嘴，可能激起了這個(gè)女人的殺心。

　　若真是如此可就麻煩了。

　　自己會(huì)陷入兩難的絕路。

　　動(dòng)用小紙人等底牌，勢(shì)必會(huì)引起老師以及詭異的關(guān)注。

　　有很大的概率會(huì)造成，直接和所有敵人巔峰對(duì)決。

　　屆時(shí)，莽贏了皆大歡喜。

　　莽輸了則是完?duì)僮印?br>
　　可是如果不動(dòng)用底牌。

　　真被這饑渴的女詭拖進(jìn)黑板之中，蘇晨覺得也不是個(gè)好事。

　　屆時(shí)失身是小，失命是大。

　　隨著蘇晨的思索糾結(jié)，他的身軀已經(jīng)有一半陷入了黑板之中。

　　眼見局勢(shì)已經(jīng)到了必須要做出選擇的時(shí)候。

　　蘇晨最終心一橫，張開系統(tǒng)空間。

　　準(zhǔn)備掀桌不玩了。

　　結(jié)果就在這時(shí)，蘇晨突然心中猛地一怔，發(fā)現(xiàn)了一處疑點(diǎn)。

　　不對(duì)勁，學(xué)生聽不見詭異話語(yǔ)這一點(diǎn)，或許可以用一些玄學(xué)層面的東西解答。

　　但是，自己掙扎了半天。

　　弄出了不少聲響。

　　為什么他們也聽不見？

　　為什么沒有一個(gè)人回過(guò)頭來(lái)看？

　　想到這，蘇晨腦海中瞬間產(chǎn)生了一個(gè)猜想。

　　為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，蘇晨直接給小紙人下達(dá)了命令。

　　“輕輕拍拍巴布他們?！?br>
　　小紙人們乖的很。

　　立刻就按照蘇晨的指令再次開始拍擊巴布等人。

　　下一刻，蘇晨嘴角掛上了一絲笑意。

　　原來(lái)不是自己招來(lái)了詭異。

　　而是，自己被老師催眠，進(jìn)入了幻境之中。

　　因?yàn)椋?jīng)過(guò)了小紙人的拍擊，蘇晨并沒有看到巴布等人轉(zhuǎn)身看向自己。

　　也就是說(shuō)，自己看到的一切，都是老師給自己構(gòu)筑出的幻覺。

　　同時(shí)，還有一個(gè)有力的證據(jù)。

　　就是剛才上課的時(shí)候，老師曾催眠了蘇晨的副心神。

　　要知道，蘇晨可是精神力高達(dá)17點(diǎn)的精神小伙。

　　連他都中了招，再加上老師剛才還催眠了一個(gè)班。

　　那說(shuō)明老師的催眠功底絕對(duì)不弱。

　　所以，構(gòu)筑出這么一個(gè)幻境也不算離譜。

　　想通了這些，蘇晨再次隔著那層黑紗看向老師。

　　看著對(duì)方那掛著嘲笑嘴角，他直接放棄了掙扎。

　　放任自己被拉入黑板之中。

　　至于他為何不擔(dān)心陷入黑板之中會(huì)喪命。

　　那也很簡(jiǎn)單。

　　首先，既然是幻境，那么基本上可以斷定對(duì)方?jīng)]動(dòng)殺心。

　　其次，冷靜下來(lái)之后，蘇晨發(fā)現(xiàn)了邏輯漏洞。

　　通過(guò)規(guī)則可知，學(xué)院目的的大方向是讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　而學(xué)生們被懲罰的原因是考試?yán)纭?br>
　　這就說(shuō)明，老師沒必要因?yàn)樽约荷险n不聽講就直接弄死自己。

　　因?yàn)?，她大可以等到考試之后，借校?guī)弄死自己。

　　何必吃飽撐的搞這么一出呢？

　　同時(shí)，這個(gè)猜測(cè)在規(guī)則中也有證據(jù)支撐。

　　【上課時(shí)請(qǐng)認(rèn)真聽講，不要開小差，當(dāng)任課老師提問你時(shí)，請(qǐng)盡量回答正確，這關(guān)系到你的平時(shí)成績(jī)?！?br>
　　自己不認(rèn)真聽講的后果是影響平時(shí)成績(jī)。

　　這就說(shuō)明，老師并不會(huì)直接弄死學(xué)渣。

　　一切的審判，都是等到考試之時(shí)。

　　正因如此，蘇晨瞬間看穿了老師的目的。

　　她在嚇唬自己。

　　她在通過(guò)這種方式，逼迫自己今后用功學(xué)習(xí)。

　　老師們要的是，學(xué)生努力學(xué)習(xí)！

　　這才是能閉合的邏輯鏈條！

　　想明白這些，蘇晨是啥也不怕了。

　　直接一個(gè)擺爛，任由“詭異”將自己拖入黑板之中。

　　至于那摟抱著自己的女詭，他也當(dāng)看不見。

　　那些刺耳的鬼叫，他也充耳不聞。

　　隨著他整個(gè)身體墮入黑板報(bào)之中。

　　他眼前的畫面開始變得愈發(fā)抽象。

　　只見班級(jí)中的學(xué)生變得非常多。

　　甚至有許多學(xué)生的身影都重疊在了一起。

　　看著大家聽課做筆記的樣子，蘇晨眼眸微微瞇起。

　　這些學(xué)生的字跡和第七語(yǔ)完全不同。

　　反而和他從桌斗中發(fā)現(xiàn)的那六種語(yǔ)言可以相互對(duì)應(yīng)。

　　也就是說(shuō)，他看到的這些學(xué)生，是往屆生。

　　老師在故意給自己看以前的畫面，來(lái)增加自己的恐懼感。

　　下一刻，蘇晨眼前的畫面再次變化。

　　只見這大量的學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子前，認(rèn)認(rèn)真真的作答著考試試卷。

　　可是很快，就有一名學(xué)生站起了身。

　　他滿臉絕望的沖著講臺(tái)大喊道。

　　“我不會(huì)??！我真的不會(huì)??！”

　　話音落下，他整個(gè)身體瞬間如同氣球一般膨脹了起來(lái)。

　　滾圓的腹部不停的蠕動(dòng)。

　　噗嗤一聲。

　　腹部裂開。

　　里面鉆出了一個(gè)五官扭曲變形的人頭。

　　它沖著那學(xué)生昂首一笑。

　　露出滿嘴密集的尖牙。

　　“我會(huì)啊，我來(lái)教你??！”

　　說(shuō)完這話，人頭的頭頂竟然再次長(zhǎng)出了一只手臂。

　　那手臂一把搶過(guò)學(xué)生手中的筆，就開始在試卷上寫寫畫畫。

　　“你寫的真棒?！?br>
　　學(xué)生面目呆滯的說(shuō)道。

　　“那當(dāng)然，不過(guò)我一個(gè)手不方便，需要再長(zhǎng)一只手。”

　　那扭曲的人頭說(shuō)道。

　　“好的，只要你幫我考試，我都聽你的?！?br>
　　“那我就不客氣了。”

　　人頭咧嘴一笑。

　　下一刻，這學(xué)生的身體開始劇烈扭曲。

　　身上各種奇葩的位置紛紛長(zhǎng)出了形狀不一的手臂。

　　有的從腿上長(zhǎng)出，有的從屁股長(zhǎng)出，甚至還有的從手肘上長(zhǎng)出。

　　沒多久，這學(xué)生就變得不成了人形。

　　與此同時(shí)，他身上的肉與骨頭開始變得腐敗起來(lái)。

　　大量紅紅綠綠的汁液滴落在地面之上。

　　隨著肉與骨的腐爛。

　　這個(gè)學(xué)生身影越來(lái)越矮。

　　最終變成了一坨惡心的爛泥。

　　而肉漿之中，則是那大量扭曲的手臂在不停搖擺。

　　緊接著這些手臂一把扯過(guò)桌上的試卷，手指在地面上沾取些肉漿汁水，就開始一窩蜂的在試卷上作答。

　　看著這一幕，蘇晨腹中不住的反胃。

　　好險(xiǎn)一口吐出去。

　　于是他趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭顱，看向側(cè)方后門方向。

　　結(jié)果這一看不要緊，蘇晨身形瞬間再次一震。

　　班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在了后門處。

　　蘇晨的目光恰好和班主任的目光直直撞在一起。

　　伊南娜那好看的眸子中滿是興奮。

　　接著，她的臉龐也開始變得扭曲起來(lái)。

　　嘴角向上不停的蔓延。

　　眉眼彎彎向下低垂。

　　竟變得向黑板報(bào)中那“女詭”一般。

　　最終對(duì)著蘇晨咧開大嘴。

　　可是，還不等蘇晨看到對(duì)方那滿口的眼珠子。

　　講臺(tái)上老師的話語(yǔ)突然傳入了蘇晨耳中。

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